专题04 平行四边形、中位线（选填题）（上海精编）-八年级数学下学期期末冲刺卷（沪教版）（含答案析）.docxVIP

专题04平行四边形、中位线（选填题）（共56题） 上海各区期末试题为核心，上海名校试题为拓展 一、单选题 1．（2018·上海市民办扬波中学八年级期末）下列选项中，不能判定四边形ABCD是平行四边形的是　　 A．， B．， C．， D．， 【答案】C 【解析】 根据平行四边形的判定方法逐项进行判断即可.A、由，可以判断四边形ABCD是平行四边形；故本选项不符合题意； B、由，可以判断四边形ABCD是平行四边形；故本选项不符合题意； C、由，不能判断四边形ABCD是平行四边形,有可能是等腰梯形；故本选项符合题意； D、由，可以判断四边形ABCD是平行四边形；故本选项不符合题意， 故选C． 【点睛】 本题考查了平行四边形的判定，熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键. 2．（2018·上海市民办扬波中学八年级期末）在平行四边形ABCD中，AC=10，BD=6，则边长AB，AD的可能取值为（ 　 ）． A．AB=4，AD=4 B．AB=4，AD=7 C．AB=9，AD=2 D．AB=6，AD=2 【答案】B 【解析】 利用平行四边形的性质知，平行四边形的对角线互相平分，再结合三角形三边关系分别进行分析即可．解：因为：平行四边形ABCD，AC=10，BD=6， 所以：OA=OC=5，OB=OD=3， 所以：， 所以：C，D错误， 又因为：四边形ABCD是平行四边形， ∴AD=BC、∵AD=4， ∴BC=4， ∵AB=4，AC=10， ∴AB+BC＜AC， ∴不能组成三角形，故此选此选项错误； 因为：AB=4，AD=7，所以： 三角形存在． 故选B． 【点睛】 本题考查平行四边形的性质及三角形的三边关系，掌握平行四边形的性质和三角形三边关系是解题关键． 3．（2019·上海松江区·八年级期末）如果平行四边形两条对角线的长度分别为，那么边的长度可能是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 根据平行四边形的对角线互相平分确定对角线的一半的长，然后利用三角形的三边关系确定边长的取值范围，从该范围内找到一个合适的长度即可．设平行四边形ABCD的对角线交于O点， ∴OA=OC=4，OB=OD=6， ∴6-4＜BC＜6+4， ∴2＜BC＜10， ∴6cm符合， 故选B． 【点睛】 考查了三角形的三边关系及平行四边形的性质，解题的关键是确定对角线的一半并根据三边关系确定边长的取值范围，难度不大． 4．（2017·上海八年级期末）一组对边相等，另一组对边平行的四边形是（　　） A．梯形 B．等腰梯形 C．平行四边形 D．等腰梯形或平行四边形 【答案】D 【解析】根据特殊四边形的性质，分析所给条件，选择正确答案． 解：A、一组对边相等，另一组对边平行，可以是等腰梯形，也可以是平行四边形，故A不正确； B、一组对边相等，另一组对边平行，可以是等腰梯形，也可以是平行四边形，故B不正确； C、一组对边相等，另一组对边平行，可以是等腰梯形，也可以是平行四边形，故C不正确； D、一组对边相等，另一组对边平行，可以是等腰梯形，也可以是平行四边形，故D正确． 故选D． “点睛”本题考查了平行四边形和等腰梯形的性质. 考虑问题时应该全面考虑，不能漏掉任何一种情况，要求培养严谨的态度. 5．（2017·上海闵行区·八年级期末）闵行体育公园内有一个形状是平行四边形的花坛（如图），并且AB∥EF∥DC，BC∥GH∥AD，花坛中分别种有红、黄、蓝、绿、橙、紫6种颜色的花．如果小杰不小心把球掉入花坛，那么下列说法中错误的是（　　） A．球落在红花丛中和绿花丛中的概率相等 B．球落在紫花丛中和橙花丛中的概率相等 C．球落在红花丛中和蓝花丛中的概率相等 D．球落在蓝花丛中和黄花丛中的概率相等 【答案】C 【解析】 根据平行四边形的性质可知GH、BD、EF把一个平行四边形分割成四个小平行四边形，我们知道，一条对角线可以把一个平行四边形的面积一分为二，据此可从图中获得S黄=S蓝，S绿=S红，S（紫+黄+绿）=S（橙+红+蓝），根据等量相减原理知S紫=S橙，依此就可找出题中说法错误的． 解：∵AB∥EF∥DC，BC∥GH∥AD， ∴GH、BD、EF把一个平行四边形分割成四个小平行四边形， ∴一条对角线可以把一个平行四边形的面积一分为二， 得S黄=S蓝，S绿=S红， ∴球落在蓝花丛中和黄花丛中的概率相等（故D正确）；球落在红花丛中和绿花丛中的概率相等（故A正确）； S（紫+黄+绿）=S（橙+红+蓝）， 根据等量相减原理知S紫=S橙， ∴球落在紫花丛中和橙花丛中的概率相等（故B正确）； S红与S蓝显然不相等 ∴球落在红花丛中和蓝花丛中的概率不相等（故C错误）． 故选C． “点睛”本题考查的是平行四边形的性质及几何概率的知识，平行四边形的一条对