专题04 常用成语的积累(基础训练)(解析版)（七年级语文下册知识汇编与训练（部编版））.docxVIP

专题04 常用成语的积累 【基础训练】 一、基础知识综合 1．（2022·内蒙古呼和浩特·七年级期末）阅读语段，完成下面小题。 春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们领略时序之美。春天，眼前花团锦簇，（A），与轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息，惹得鸟儿（B）地卖弄清脆的喉咙。夏雨一来，就更是另一番风情。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。还有那可爱的水藻，把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天。 (1)请从下列成语中，选出最适合的两个分别填入文中A、B处。 随声附和???????呼朋引伴???????繁花似锦???????美不胜收 (2)文段中画线句有语病，修改意见是：_________________ 。 (3)下列说法错误的一项是（?????） A．“春风夏雨，秋霜冬雪”中，“春风“是名词。 B．“带我们领略时序之美”中，“领略”是动词。 C．“当田野染上一层金黄”中，“一层”是形容词。 D．“还有那可爱的水藻”中，“那”是代词。 【答案】(1)A.美不胜收；B.呼朋引伴。 (2)删去“一年到头”或“终年”。 (3)C 【解析】 (1) 随声附和：别人怎么说，就跟着怎么说；比喻没主见，只会盲从； 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴；常用于鸟类招呼同伴； 繁花似锦：繁茂的鲜花像美丽多彩的锦缎；形容美丽的景色或美好的事物； 美不胜收：好的东西太多，欣赏不过来； A处形容春天花团锦簇，景色美好令人欣赏不过来，A处应用“美不胜收”一词； B处形容鸟儿招呼同伴，B处应用“呼朋引伴”一词。 (2) 本题考查病句修改。 病因：语意重复；删去“一年到头”或“终年”。 (3) C.“染上一层金黄”中“一层”为量词；并非“形容词”； 故选C。 （2022·山东济南·七年级期末）阅读下面的文段，完成下面小题。 春夏秋冬四时转换，每个季节贮蓄的美自然不同。春天最美的是清晨，小花悄悄地绽放，贪婪地（吮吸/吸取）着甘露，鸟儿早早起床，（呼朋引伴/呼朋引类）地卖弄清脆的喉咙，把人们从梦中叫醒。夏天最美的是夜晚，不管白天是下了一场（倾盆/淅沥）的大雨，还是持续了一整天的燥热，等到夜晚来临，晚风轻拂，乘凉的人们抬头一望，夜空中的繁星向大地眨着眼睛，瞬间，人们便沉浸在那片柔和与天真之中。秋天最美的是午后，阳光倾洒下来，全无夏日骄阳的咄咄逼人，温暖而舒适。澄澈的碧宵如洗过一般，更是让人心旷神怡。冬天最美的是雪飘的时刻，空中的雪花如鹅毛般自由飞舞，此时，整个世界停止了喧闹，就连平时（人声鼎沸/人迹罕至）的街区也安静下来，天地之间仿佛只剩雪花飘落的轻柔。 2．文中加点字的注音和画线词的字形，全都正确的一项是（?????） A．贮蓄（chù）???燥热 B．绽放（zhàn）???倾洒 C．咄咄逼人（duō）???碧宵 D．澄澈（dèng）???心旷神怡 3．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（?????） A．吮吸???呼朋引伴???倾盆???人声鼎沸 B．吸取???呼朋引类???渐沥???人迹罕至 C．吮吸???呼朋引伴???倾盆???人迹罕至 D．吸取???呼朋引类???淅沥???人声鼎沸 【答案】2．B 3．A 【解析】 【分析】 2． A.贮蓄（chù）——zhù； C.碧宵——霄； D.澄澈（dèng）——chéng； 故选B。 3． 第一空。吮吸：合拢嘴唇吸取液体或半流体。吸取：从中吸收；采取。与“甘露”搭配，应选用“吮吸”； 第二空。呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。呼朋引类：招呼聚集同类的人（多含贬义）。鸟儿们招引同伴，因此要用“呼朋引伴”； 第三空。倾盆：把水盆倾斜。形容雨势很猛、很大。淅沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。应选“倾盆”形容“大雨”； 第四空。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。人迹罕至：人很少到的地方，指偏僻荒凉的地方很少有人来过。根据“安静下来”可知，平时的街区是“人声鼎沸”的； 故选A。 4．（2022·宁夏石嘴山·七年级期末）成语积累。 体育是一项艰苦而愉悦的活动，当我们向自己的惰性、体力发起一次次挑战，不仅可以强壮体魄，还可以在① 的坚持中磨炼② 的意志；在团队项目中培养团结协作的精神；在活动中增强规则意识；在竞技中修养③ （不骄傲不急躁）的心态。每个④ （挥洒的汗水像雨点一样）的日子，闪闪发光的不只是流淌的汗珠，还有成长的自己。 (1)①②处填写成语正确的一项是（?????） A．一朝一夕???????坚韧不拔 B．经年累月???????坚韧不拔 C．一朝一夕???????坚强不屈 D．经年累月???????坚强不屈