苏教版九年级数学上册《二次根式(2)》课件.pptVIP

二次根式(2) 二 次 根 式四个概念两个性质两个公式四种运算二次根式最简二次根式同类二次根式有理化因式1、2、加 、减、乘、除知识结构2、1、 几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式.判断同类二次根式的关键是什么？判断二次根式是不是同类二次根式1、先把二次根式化简成最简二次根式；2、看看它们的被开方式是否相同。一.同类二次根式. 例1.化简各组二次根式，它们是不是同类二次根式： 练习:下列各式中，哪些是同类二次根式？ A1.（02 四川）下列各组二次根式中，是同类二次根式的是（ ） A． B． C． D． 2.如果最简根式和是同类二次根式，那么a、b的值分别是（ ）A．a=0，b=2 B．a=2，b=0 C．a=-1，b=1 D．a=1，b=-2A选一选 二次根式的加减（合并同类二次根式）二,二次根式的加减二次根式的加减，与整式的加减相类似，1、先把二次根式化简成最简二次根式；2、找出同类二次根式；3、对同类二次根式进行合并。 一化二找三合并 1.填空:2.下列运算正确的是( )D 解例２计算 x3=xxx232-+=解：原式xxxx1432269-+２. 3+=313412324121352-+-=）（）（423322235+--=813121752+--=解：原式)75 ()25.0(8131---注意:不是同类二次根式的二次根式(例如 , 不能合并) 解题过程３.. 随堂练习? 1.二次根式的乘法法则:2.二次根式的除法法则: 二次根式的乘除法法则也是在一定条件下成立的，在做除法的时候，一般先写成分式的形式，在运用二次根式的除法法则进行计算。计算的结果要化成最简根式。三.二次根式的乘除法 例３、计算n 练习、计算 例4、计算１.３.４.５. 2 (1) (2)把分母有理化的方法看作是利用类似于 分数的性质的一种简便计算？(1) 　　　(2)有关分母有理化例5把下列各式分母有理化：（１）（２） 选一选D2.化简 的结果是( )A. B. C. D.A3.已知 ,那么 的值等于( ) A. B. C. D.A1 １例6１ ∴X+Y=4,XY=1例7已知 1．已知 ，a的整数部分为x，小数部分为y，求 例８2先化简，再求值： ，其中 作业题： 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。