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生活中的“数学”;;6.2 普查和抽样调查;1、为某一特定目的而对 进行的 叫
做普查. 叫做总体，
叫做个体.
如：调查“大坞中学七年级六班同学的身高”可以采取普
查的方法，其中 叫总体，
叫个体.
2、从 中抽取 进行调查叫抽样调查.
3、为什么要进行抽样调查？
4、为了解我校七年级260名学生的数学成绩，进行了一次
测验，从中随机抽取50名学生的成绩.在这个问题中，
总体是： ，
个体是： ，
样本是： .
;你建议如何进行下列各项调查？与同学交流．;①破坏性大; 你认为普查与抽样调查各有什么优缺点？;想一想;自学指导; 请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适合做
抽样调查？;(1)调查全班每位同学的穿鞋尺码． ; 请指出下列调查的样本是否具有代表性．;小结;生活中的“数学”;;6.2 普查和抽样调查;1、为某一特定目的而对 进行的 叫
做普查. 叫做总体，
叫做个体.
如：调查“大坞中学七年级六班同学的身高”可以采取普
查的方法，其中 叫总体，
叫个体.
2、从 中抽取 进行调查叫抽样调查.
3、为什么要进行抽样调查？
4、为了解我校七年级260名学生的数学成绩，进行了一次
测验，从中随机抽取50名学生的成绩.在这个问题中，
总体是： ，
个体是： ，
样本是： .
;你建议如何进行下列各项调查？与同学交流．;①破坏性大; 你认为普查与抽样调查各有什么优缺点？;想一想;自学指导; 请指出下列调查哪些适合做普查，哪些适合做
抽样调查？;(1)调查全班每位同学的穿鞋尺码． ; 请指出下列调查的样本是否具有代表性．;小结;
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