人教版九年级数学上册课件课件：23.2.3中心对称（3）.pptxVIP

23.2　中心对称（第3课时）九年级　上册 本节课是在中心对称、中心对称图形和它们的性质的学习之后，在以往学习平移、轴对称在平面直角坐标系中坐标的特点的基础上，进一步研究中心对称在直角坐标系中的坐标的特点．掌握这部分知识将为以后平移、轴对称和中心对称在平面直角坐标系中的综合运用打下坚实的基础．课件说明 课件说明学习目标：1．理解点 P 与点 P′关于原点对称时，它们的横纵　 坐标的关系；2．会用关于原点对称的点的坐标的关系解决有关问　 题．学习重点：点 P（x，y）关于原点的对称点 P （-x，-y）及其应用．′ 　　问题1　已知点 A 和直线 l 如图，请作出点 A 关于l 对称的点 A′．1．复习引入Al 　　问题2　如图，△ABC 绕点 O 旋转 180°，画出旋转后的图形．1．复习引入ABCO 　　问题3　（1）点 P（-1，2）关于 x 轴对称点的坐标为?????? ???? ，点 P 到 x 轴的距离为??? ?? ，点 P 到 y 轴的距离为?????????? ；　　（2）点 P（-3，-4）关于 y 轴对称的点的坐标为???????? ? ，点 P 到 x 轴的距离为???? ? ，点 P 到 y 轴的距离为?? ????????．?1．复习引入 xyO-4 -3 -2 -1 1 2 3 4-12341-2-3ABE2、作出下列点关于原点的对称点，并写出它们的坐标。A(4,0) B(0,-3) C(2,1) D(-1,2) E(-3,-2)DC这些点的坐标与已知点的坐标有什么关系？练习 4、如图，作出与△ABC关于原点对称的图形xyO-4 -3 -2 -1 1 2 3 4-12341-2-3A解：点A(-4,1) 、B(-3,2) 、C(-1,-1)关于原点对称的点的坐标分别是A′(4,-1),B(3,-2),C(1,1)BC练习 xyO 5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5-12341-2-35、四边形ABCD各顶点的坐标分别为A(5,0),B(-2,3)，C(-1,0), D(-1,-5),作出与四边形ABCD关于原点O对称的图形-4-55ABCD练习 　　共同归纳：两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点 P（x，y）关于原点 O 的对称点为 P′（-x，-y）．2．探究新知 3．巩固练习　　（1）填空：　　点 A（3，4）关于原点的对称点的坐标为? ；?　　点 A（a，2）与点 B（8，b）关于原点对称，　　a =??? ?，b =?? ??；　　点（2，1）与点（2，-1）关于???? ? 对称；　　点（2，1）与点（-2，-1）关于?? ?? 对称；　　点（2，1）与点（-2，1）关于???? ??对称． 　　问题5　在平面直角坐标系下，作一个图形的中心对称图形的步骤是什么？　　（1）图形的对称转化为点的对称．标出点的中心对称点．　　（2）连接线段．3．巩固练习 　　（3）已知△ABC各顶点的坐标为A（1，2）， B（-1，3），C（-2，4），利用关于原点对称的点的坐标的特点，作出△ABC 关于原点对称的图形．3．巩固练习 4．归纳小结　　（1）两个点关于原点对称时，它们的坐标间有什么关系， 即点 P（x，y）关于原点 O 的对称点 P′的坐标是什么？　　（2）在平面直角坐标系下，作一个图形的中心对称图形的步骤是什么？ 　　教科书习题 23.2　第 3，4 题．5．布置作业 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。