八级地理上册《众多的人口》教学反思.docxVIP

八年级地理上册《众多的人口》教学反思  谈到本节课的可取之处：我觉得一是利用了师生互动和生生互动的教学方式，极大地调动了同学学习的爱好。激发同学的思维，培育了同学的语言表达力量，而且强化了同学的辨正唯物主义观念。三是培育了同学读图识图的力量和比较分析的力量。“世界人口比重”，“世界人口排名前5位的国家”，“中国人口数据表”，“我国资源总量和人均占有量在世界的位次”等几个表格的运用，使同学一目了然，直接获得感官上的刺激，增加了记忆力并加深了学习效果。让同学依据“中国人口数据表”绘制出我国人口的增长曲线，同学在亲自动手绘制的过程中摸索和感受到了我国人口在建国后增长特别快速的状况，从而引出对缘由的思索。  在同学辩论的过程中，我能适时地指出同学中消失的偏激和反面心情，增加爱国主义和传统美德的训练。在最终环节上由于时间还充裕，所以我灵机一动，让同学设计宣扬方案生育的广告语。一节课下来，静心深思，摸索出了一些教学规律；比如说教法上还应再放开一些，给同学充分发挥的空间，让他们去思索。在学问点上还应把重点和难点的内容再突出一些。在组织教学方面有时幽默也是很好的处理问题的方法。本节课不尽人意的地方就是学问容量还不够大，应当把握好时间安排的基础上加大课堂的学问容量。  上了这节课，更加地发觉同学猎取信息的渠道许多，问题许多，联想面很广，想的东西也简单了，也有深度了，这也对老师提出了更