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小学语文教师公开招聘考试试题(附答案) 小学语文教师公开招聘考试试题 第一部分教育理论与实践 一、填空题（每空0.5 分，共5 分） 1.在课堂教学中，教师的非言语表达艺术是非常丰富的， 它一般要通过体态、手势、头语、眼神、嘉许等来表达。 2.努力建设开放而富有创新活力的语文课程。 3.课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度价值 观三个维度设计。 4.培养热爱祖国语言文字的情感，养成语文研究的自信心 和良好惯，掌握最基本的语文研究方法。 二、判断题（每小题1 分，共5 分） 1.语文课程的性质不是单一的，而是多重的。（√） 2.1-2 年级将“大纲”中偏于实践性要求的表述（“掌握汉字 的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首”）改为 偏于研究过程的表述（“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架 结构”）。（× ） 3. 阅读教学是学生与文本之间的对话。（× ） 4.“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的 文化功能和课程所具有的人文学科的特点。（√） 5. 以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。（× ） 第二部分专业基础知识 一、单项选择题（每小题2 分，共10 分） 1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是 （B ）。 A 。拜谒/枯竭冲锋枪/冲击波恣意妄为/ 千姿百态 B 。陨石/ 功勋倒胃口/倒栽葱崇山峻岭/ 怙恶不悛 C 。梗概/ 田埂迫击炮/迫切性瓜熟蒂落/ 啼笑皆非 D 。篆书/椽子空白点/ 空城计愚公移山/ 向隅而泣 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（C ）。 A 。以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑 B 。漫不经心和颜悦色见微知著推心置腹 C 。突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体 D 。张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉 3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是 （C ）。 A 。答应别人的事能不守信用吗？ B 。答应别人的事非守信用不可！ C 。答应别人的事非守信用不可吗？ D 。答应别人的事不能不守信用。 4.下面的诗句中依次填入的花名是（B ）。 ①春色满园关不住，一枝——出墙来。 ②儿童急走追黄蝶，飞入——无处寻。 ③忽如一夜春风来，千树万树——开。 ④竹外——三两枝，春江水暖鸭先知。 A 。桃花红杏菜花梨花 B 。红杏菜花梨花桃花 C 。桃花梨花红杏菜花 D 。菜花桃花梨花红杏 一个秋雨连绵的日子，XXX 想通过显微镜观察酶雨水中 的微小物质。他看了一眼显微镜下的小水滴后惊呼：“小虫子！ 那么多小虫子都在动！” 人们常说随着年龄增长，记忆力会下降，但这是否真的如 此呢？实际上，人类的脑神经细胞数量在出生时最多，约有 1000 亿个，但随着成长，每天会减少数万个，即每秒钟减少 一个。然而，与记忆有关的神经细胞只占总数的一小部分。此 外，在控制记忆的中枢“海马” 中，神经细胞不断增殖。海马是 大脑的一部分，位于侧头叶内侧，呈弯曲的黄瓜状，直径约1 厘米，长度约10 厘米。 研究人员最初在老鼠实验中证实了海马神经细胞会增殖。 他们将几个可以像水车一样转动的玩具放入一个老鼠饲养箱中， 而在另一个饲养箱中则没有放置任何玩具。结果表明，在充满 刺激的环境中生活的老鼠，海马神经细胞增殖了15%。这种 现象不仅发生在老鼠身上，也同样适用于人类大脑。英国认知 神经学家XXX 证实了这一点，他研究了伦敦出租车司机的大 脑。出租车司机需要记忆伦敦市2.4 万条道路的基本情况，以 便在短时间内找到驶抵目的地的最佳路线。调查结果显示，出 租车司机的海马部分比一般人大，而且驾龄越长，海马越发达。 30 年经验的老司机的海马比年轻时大出3% 。这表明，通过锻 炼，记忆力可以提高，而这与年龄无关。 虽然XXX 掌控着记忆力，但大脑侧头叶才是记忆的保管 者。外界信息通过侧头叶传递到海马，停留一段时间后，海马 会根据信息的重要性进行筛选，只有必须记忆的信息才会被送 回侧头叶进行保管，其余信息会被自动删除。 大脑中如果没有海马，那会是什么结果呢？在利用猴子进 行的实验中，研究人员在猴子记住一些事情后