小学艺术教育工作自查报告(共4篇) .pdfVIP

小学艺术教育工作自查报告（共 4 篇） 第 1 篇：小学艺术教育工作自查报告 小学艺术教育工作自查报告 自接到《县教育科技知识产权局关于开展中小学校艺术教育工作自评和中小 学校艺术教育发展年度报告的通知》文件之后 ，我校开展了学校艺术教育工作 的自查工作，通过自查主要 成就有： 一、高度重视。几年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育做为学 校素质教育的主要内容来落实。一是加强领导，学校专门安排一个副校长，主抓 学校艺术教育，学校德育处把学校艺术教育工作作为学校德育工作的重点来抓。 成立了以校长何中君为组长的学校艺术教育工作领导小组。每学期初都组织全校 教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计划中对 学校艺术教育都做出具体的安排，并狠抓落实。在抓好艺术教育的过程中，还注 意艺术教育与德育、智育、体育的整合。通过艺术教育促进其它各育的发展。 二、多渠道、多形式地做好学校艺术教育工作。 1、以课堂教学做为抓手，做好了艺术教育的普及工作。 学校严格按照上级 下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。 1）加强艺术教育课程的管理。以学校教务处牵头，德育处主抓，做好艺术教 育课程的管理工作，我们从备课开始，要求教师认真备课，备课要面向全体学生 抓普及，抓全面提高。在教师过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学， 逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。我们还要 求所有教师每学期至少要做一节教学研讨课，要求所有教师的听评课次数每学期 不少于三节。 （2）坚决杜绝了其它科 目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校教务处按照 课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。将按课表上课纳入对教师教学的月 考核中去。 （3）抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。 学校要求音、美课教师把对 学生的评价分为两部分，一是课堂的及时评价，通过及时评价反馈激发和培养学 生对音美艺术课程的兴趣。二是做好学期的终结性评价，终结性评价也以促进学 生的发展为目的，比如，美术学科的期末考试内容，让学生画两或三幅作品，然 后教师从中选中一张最好的做为考试成绩。这样就避免了一张试卷定死学生，挫 伤学生学习上进心的弊端。 (4 ）学校对教师的评价考核除每月的月考核外，还在学期考核中给与体现。 特别是我校皆是兼职音美教师。学校在学期末的考核对所有兼职的科目都要进行 考核，无论是考试科目还是考察科目一律同等。 2、艺术特长生的培养工作。 (1）按照上级要求我们积极落实 2+1 项目。即每位学生要有一项艺术特长。 为了使每位学生具备一项艺术特长，我们在抓好课堂教学主渠道教育的同时，在 学校组织了多个艺术教育兴趣小组。我校以分高中低三个年级段划分，每个段分 别设一个音乐组和一个美术组。另在 1-4 年级设一个舞蹈兴趣小组。使我校 80％ 以上的学生均能参加一项艺术活动，培养一项艺术特长。 (2）积极参加上级组织的文艺展演活动。每学年我们都在学校筛选的基础上 推荐两个以上的艺术节 目参加全镇举办的艺术节汇演活动。同时推荐的还有书画 作品若干张。 (3）我们在六一儿童节组织一次综合性的艺术节 目展演。节 目形式涉及唱歌、 舞蹈、书法、绘画等。通过二十几个节 目综合展现我校一年来艺术教育的成果。 3、加强了艺术教育教师队伍建设。 (1）由于我校师资限制，使我校没有专职的音美教师。为了使我校艺术教育 的发展不受影响，我们一直在致力于教师队伍的素质提高工作。我们在教师队伍 中精选有艺术教育特长的教师兼职艺术教育教学工作。同时我们还狠抓教师业务 素质的培训和提高，一方面，我们积极派出教师参加上级组织的专业培训和教学 技能工作，同时我们还鼓励教师参加高一级的学历进修。为教师学习进修提供便 利条件。使上岗的教师能胜任或基本胜任所任学科的教学工作。 (2）扎实地做好教学研究工作。学校成立了艺术教育教研组。每月至少活动 两次，研究在课堂教学中遇到的实际问题。这种结合实际的研究，有利地促进了 学校艺术教育课堂教学的效果。 通过自查，我们发现在学校艺术教育方面不少的不足。 1、教师素质偏低一直困扰我校艺术教育的大幅提高。由于我校是二类小学， 师资匮乏，受过专业教育的艺术教育教师更是没有。虽然学校在努力提高教师素 质和多方面的能力，但是教师专业素质的提高问题，仍然任重而道远。 2、受我校校舍限制，专门的美术、音乐教室到目前仍然无法解决，不只是美 术、音乐教室