幼儿园小班社会课教案《小鸟和牵牛花》含反思.docVIP

《小班社会优良课教学设计《小鸟和牵牛花》含反省》这是优异的小班社会教学设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会优良课教学设计《小鸟和牵牛花》含反省！ 活动目标： 学习怜悯他人的疾病悲伤，知道病中的人需要关心和帮助。 认识给病人送暖和的方式。 培育幼儿敏锐的察看能力。 喜爱帮助他人，与伙伴友善相处。 初步培育幼儿有礼貌的行为。 活动准备： 故事、及图片。 活动过程： 看图听教师讲故事《小鸟和牵牛花》。(故事见附录) 发问： 故事叫什么名字？有谁？讲了一件什么事？ 小鸟患病时内心怎么想？它对风仙花、小草说了什么？小草和凤仙花又是怎么做的？ 为何小鸟哭了？假如你患病时，没人看你、陪你玩，你会不会悲伤？ 1/3 谁给小鸟送来了暖和？牵牛花是如何关心患病的小鸟的？它的关心有什么 用途？ 请幼儿联想自己说一说患病时的心情和悲伤的经历，盼望获得哪些关心，是谁赐予了关心，自己的内心如何想。 启迪：小朋友患病是很悲伤的事，获得关心爱惜和帮助会感觉很幸福、暖和。假如，小朋友、老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶患病时，我们该如何让他们也感觉暖和呢？我们应当说些什么话？做些什么事？ 小结并一定幼儿的想法，鼓舞幼儿付诸行动。 附故事： 小鸟和牵牛花在一棵很高很高的大树上，搭着一个鸟窝，里面住着一只小鸟。 小鸟每日飞到大树下面来，跟小花、小草一块玩，在草地上捉虫吃。 有一天，小鸟患病了。它孤独单地