沪科版九年级数学上册《锐角三角函数》赛课课件.pptVIP

锐角三角函数（3） AB C∠A的对边∠A的邻边∠A的对边∠A的邻边tanAcosA∠A的邻边∠A的对边斜边sinA斜边斜边回顾 探究新知思考 两块三角板中有几个不同的锐角？分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值。30°45°60°sinαcosαtanα 仔细观察,说说你发现这张表有哪些规律? 1、 你能得出互为余角的两个锐角A、B正切值的关系吗? 2、你能得出一个锐角A的正弦值、余弦值和正切值的关系吗?观察与思考仔细观察右表，回答下面问题。 应用新知　　例1、求下列各式的值.(1) cos260°+sin260°Cos260°表示（cos60°）2，即（cos60°）×（cos60°）解：（1）cos260°+sin260° =（ ）2+（ ）2 （2） = ÷ -1=0.=1； 当A、B为锐角时，若A≠B，则 sinA≠sinB，cosA≠cosB，tanA≠tanB. 操场里有一个旗杆，老师让小明去测量旗杆高度，小明站在离旗杆底部10米远处，目测旗杆的顶部，视线与水平线的夹角为30度，并已知目高为1.65米．然后他很快就算出旗杆的高度了。1.65米10米? 你想知道小明怎样算出的吗？应用生活30° 应用新知　　例3、(1)如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB= ,BC= 。求∠A的度数。(2)如图,已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的 倍,求α. (1)(2) 拓展与提高2、已知：α为锐角，且满足 ，求α的度数。3、在Rt△ABC中，∠C=90°，化简、 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。