部编版小学六年级上册语文精品习题课件 第五单元 16 夏天里的成长.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * 第 五 单 元 16　夏天里的成长 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。 1.几天不见，这条黄瓜长(zhǎnɡ　chánɡ)了不少。 2.他的裤子裂开了一道缝(fénɡ　fènɡ)，妈妈拿出针线帮他缝(fénɡ　fènɡ)上。 3.他到处(chǔ　chù)向别人打听处(chǔ　chù)理这件事的方法。 ? ? ? ? ? √ √ √ √ 二、读拼音，写字词。 水流从石头 fènɡ 中流下，形成了一道 pù bù ，石头上长满了 tái xiǎn ，在经水滋润过的土地上， pénɡ jià 上爬满了瓜藤，田里的 ɡān zhe 也长出了嫩芽。 缝 瀑 布 苔 藓 棚 架 甘 蔗 三、给加点词选择恰当的解释。 【丰满】fēng mǎn ①充足：今年好收成，囤里的粮食都很～。②(身体或身体的一部分)胖得匀称好看：她比上大 学的时候～多了。③(鸟类的毛)多而密：羽毛～/羽翼～。 1.昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。(　　) 2.这孩子身子不算胖，脸长得很丰满。(　　) 3.随着你的长大，随着你的羽翼逐渐丰满，母亲的两鬓也渐渐多了银丝。(　　) ? ? ? ? ? ? ① ② ③ 四、(积累运用)根据提示写出谚语。 1.一位老农看到处暑之后田里的稻谷还是没有冒头来，便说：“________________________________。” 2.每年农历六月初六这天，田里的庄稼出穗了，农民都要去看长势如何，正所谓“________________。” 处暑不出头，割谷喂老牛 六月六，看谷秀 3.天气不热的时候，庄稼长得慢，长得小，爷爷说：“____________________。天气热了，庄稼自然就长得快了。” 4.我还知道关于农业生产的谚语有： (1)____________________________　(2)____________________________ 不热不长，不热不大 立夏不下，桑老麦罢。 白露天气晴，谷子如白银。 五、按要求完成句子练习。 (1)这段话运用了________的修辞手法，写出了夏天是__________________的季节。 (2)请你接着续写一句话：________长，________长，________是一天一天地____________。 1.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。 排比 万物生长 番茄 黄瓜 菜园 热闹起来 2.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”对这句话理解不恰当的一项是(　　) A.“赶时候，赶热天”不是指季节，而是说在青少年时期要利用学习的时间和环境。 B.夏天是人成长的黄金时期，人在这一段时间，体重迅速增加，个子迅速长高，整个身体迅速发育成长。 C.人要珍惜时间，积极争取知识的增长、能力的提高、经验的积累，不能错过时机。 B 六、课内语段精读。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞 　 　 　 　 蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 1.用“　　”画出本段的中心句。该句以“________、________、________”等词语表现夏天植物长得快、变化大的特点。 飞快 跳跃 活生生 2.选文采用________结构，写出了生物在夏天里飞快生长的状态。从“____________________”可以看出瓜藤的长；从“__________________”可以看出竹子、高粱的长；从“_____________________________________ ____________________________”可以看出小猫小狗小鸡小鸭的长。作者通过描写这些动植物的变化来体现这一段的中心意思。 总分 一天可以长出几寸 一夜可以多出半节 个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 3.文段采用的写法是(　　)。 A.情景交融　　　　 B.点面结合 C.围绕中心意思，从不同方面描写 4.你还观察到了夏天里哪些动植物的飞快