九年级数学上册第09讲 圆的有关性质（一）（解析版）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 第09讲 圆的有关性质（一） (重点题型方法与技巧) 目录 类型一：圆的有关概念 类型二：垂径定理及其推论的有关计算与证明 类型三：利用垂径定理解决实际问题 类型一：圆的有关概念 圆中容易混淆的“两组基本概念” 1．弦与直径： （1）弦是连接圆上任意两点的线段，直径是经过圆心的弦. （2）直径是弦，是圆中最长的弦，但弦不一定是直径. 2．弧与半圆： （1）圆上任意两点分圆成两段弧，圆上任意一条直径的两个端点把圆分成两条孤，每一条弧叫作半圆. （2）半圆是弧，但弧不一定是半圆. 典型例题 例题1．（2022·福建师范大学附属中学初中部九年级阶段练习）下列结论正确的是（????） A．半径相等的两条弧是等弧 B．半圆是弧 C．半径是弦 D．弧是半圆 【答案】B 【详解】解：半径不是弦，没有与半径对应的弧，故A选项错误； 半圆是一种特殊的弧，故B选项正确； 半径不是弦，故C选项错误； 弧不一定是半圆，故D选项错误； 故选B． 点评：例题1考查圆的基本知识，掌握弧、弦、半圆的定义是解题的关键． 例题2．（2022·广东·揭阳市实验中学模拟预测）如图，在⊙O中，弦AB等于⊙O的半径，OC⊥AB交⊙O于点C，则∠AOC等于（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】解：∵弦AB等于⊙O的半径， ∴OA=OB=AB， ∴△AOB是等边三角形， ∴∠AOB=60°， ∵OC⊥AB， 故选：D 点评：例题2主要考查了圆的基本性质，等边三角形的判定和性质，熟练掌握圆的基本性质，等边三角形的判定和性质是解题的关键． 例题3．（2021·湖南·长沙县安沙镇杨梓中学九年级期中）如图，已知A，B，C，D四点都在⊙O上，则⊙O中的弦的条数为（????） A．2 B．3 C．4 D．5 【答案】B 【详解】解：根据弦的定义可知，AB、CD和BD都是圆的弦，所以⊙O中的弦的条数为3， 故选：B． 点评：例题3考查了弦的定义：连接圆上任意两点的线段叫圆的弦． 例题4．（2021·江苏省锡山高级中学实验学校九年级阶段练习）如图，以的边BC为直径的分别交AB、AC于点D、E，连接OD、OE，若∠A＝65°，则∠DOE＝_______．弧BD与弧CE的度数和为_______°． 【答案】???? 50°##50度???? 130°##130度 【详解】解：∵∠A=65°， ∴∠B+∠C=180°-65°=115°， ∵OB=OD，OE=OC， ∴ ∴∠ODB+∠OEC=115°， ∴∠BOD+∠COE=360°-230°=130°， ∴弧BD与弧CE的度数和为 ∴∠DOE=180°-130°=50°， 故答案为：50°，130°． 点评：例题4考查的是三角形内角和定理，掌握三角形内角和等于180度是解题的关键． 例题5．（2022·江苏·九年级课时练习）如图，AB是⊙O直径，弦CD交AB于点E，OE＝DE，∠BOD＝α，求∠AOC（用含α的式子表示）． 【答案】∠AOC=3α 【详解】解：∵OE=DE， ∴∠D=∠BOD=α， ∵∠CEO=∠D+∠BOD， ∴∠CEO=2α， ∵OC=OD， ∴∠C=∠D=α， ∵∠AOC=∠C+∠CEO， ∴∠AOC=3α． 点评：例题5考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．也考查了圆心角、弧、弦的关系．利用等腰三角形的性质得到∠D=∠BOD=α，利用三角形外角性质得到∠CEO=2α，由于OC=OD，则∠C=∠D=α，然后根据三角形外角性质得到∠AOC=3α． 同类题型演练 1．（2022·全国·九年级单元测试）下列说法正确的是（????） A．过圆心的线段是直径 B．面积相等的圆是等圆 C．两个半圆是等弧 D．相等的圆心角所对的弧相等 【答案】B 【详解】解：A.过圆心且两个端点在圆上的线段是直径，故该选项说法错误； B. 面积相等的圆，则半径相等，是等圆，故该选项说法正确； C. 同圆或等圆中两个半圆是等弧，故该选项说法错误； D. 同圆或等圆中相等的圆心角所对的弧相等，故说法说法错误； 故选：B． 2．（2022·西藏·中考真题）如图，AB是⊙O的弦，OC⊥AB，垂足为C，，OC＝OD，则∠ABD的度数为（　　） A．90° B．95° C．100° D．105° 【答案】D 【详解】如图：连接OB， ∴OB＝OD， ∴∠OBD＝∠ODB． ∵OC＝OD， ∴OC＝OB． ∵OC⊥AB， ∴, ∴∠OBC＝30°． ∵， ∴∠BOD＝∠OBC＝30°， ∴∠OBD＝∠ODB＝75°， ∴∠ABD＝∠OBC+∠OBD=30°+75°＝105°． 故选D． 3．（2022·全国·九年级专题练习）如图所示，在⊙O中，点A，O，D以及