福建省晋江市高考语文诗歌鉴赏专项练习含答案模拟试题 .pdfVIP

福建省晋江市高考语文诗歌鉴赏专项练习含答案模拟试题 一、高中诗词鉴赏 1．阅读下面这首诗，完成各题。 钓屿① （明）郭汝霖 天畔一舟横，长风万里行 黄擎浮浪远，钓屿芜波明。 唇气山将结，涛声笛共清。 倚墙时浩啸，奇览慰生平。 【注释】① 嘉靖四十年（1561 年）闰五月，册封正使郭汝霖一行乘坐“封舟”向琉球王国进 发，航行到钓鱼岛海域即兴而作此诗。 （1）下列对本诗的赏析，不正确的一项是 （ ） A. 首联写诗人乘舟在大海上航行的情景。既描绘了封舟在大海上扬帆远航的生动场景，一 也写出了磅礴的气势。 B. 领联写初见钓鱼岛。诗歌借着对封舟的动态描写，将钓鱼岛这一主要表现对象自然而然 地推到读者眼前。 C. 颈联用想象的艺术手法，生动地描绘钓鱼岛的风景，给人一种迷蒙飘逸的美感与和谐安 详的听觉感受。 D. 尾联写诗人倚靠着船上的桅杆不时地浩歌长啸，奇美的祖国山川，让他感到足以告慰平 生，直抒胸臆。 （2 ）请结合全诗，简要概括诗人形象。 【答案】（1）C （2 ）诗人是一位具有强烈使命感、充满豪情、热爱祖国山河的官员。① 他乘坐封舟破万 里浪，努力完成朝廷交给他的政治使命；② 他面对祖国壮美山河，兴奋喜悦，倚靠桅杆浩 歌长啸，体现出爱国者豪迈的诗情。 【解析】 【分析】（1）C 项，“想象”错，涛声为实写，应为“虚实结合”。故选C 。 （2 ） “天畔一舟横，长风万里行”写诗人乘舟在大海上航行的情景。写出了郭汝霖这位天 朝使节自己的豪迈胸襟。他乘坐封舟破万里浪，努力完成朝廷交给他的政治使命。“黄擎浮 浪远，钓屿芜波明”写初见钓鱼岛。册封使有护封军人随行，擂鼓以壮声威。“唇气山将 结，涛声笛共清”对钓鱼岛及其周围海域的详细描绘和赞美。诗人惊奇与兴奋喜悦的心情 也就包括其中了。“倚墙时浩啸，奇览慰生平”作者直抒胸臆，诗人那抑制不住的激动与豪 情跃然纸上，将作者热爱祖国山川、热爱大自然的胸襟表露无遗。分析可知，诗人是一位 具有强烈使命感、充满豪情、热爱祖国山河的官员。 故答案为：⑴C； ⑵诗人是一位具有强烈使命感、充满豪情、热爱祖国山河的官员。① 他乘坐封舟破万里 浪，努力完成朝廷交给他的政治使命；② 他面对祖国壮美山河，兴奋喜悦，倚靠桅杆浩歌 长啸，体现出爱国者豪迈的诗情。 【点评】（1）此题综合考查把握诗歌内容的能力。解答此类题，要在整体感知与把握诗歌 内容大意的基础上，对诗歌的主题思想、意象及意境、表现手法、语言以及作者的情感等 方面加以综合考虑。 （2 ）本题考查鉴赏诗歌人物形象的能力。鉴赏诗歌中的人物形象，就是分析诗中诗人所 塑造的人物的行为、神态、心理、性格、情感、观点、处境等内容，把握人物形象的个性 特征。具体分析思路与方法：知人论世，结合背景了解人物当时的情境；分析人物的行 为、语言、心理，把握人物特征；抓住表露人物情感或思想的词句；借助意象和典故，展 开联想和想象，感知形象。 2 ．阅读下面这两首诗，完成下面小题。 游山西村 （宋）陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 社日 (唐)王驾 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。 （1）下列对这首诗赏析，不恰当的一项是( ) A. 陆诗首联两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。一个“足”字，表达了农家款 客尽其所有的盛情。 B. 陆