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生态旅游概念历史及开发模式 生态旅游地主要包括 自然保护区、风景名胜区、国家公园、 森林公园等生态环境比较好、但脆弱的区域，为了避免对当地生 态环境和传统文化的破坏，同时为了生态旅游资源的优化配置， 功能分区就显得尤为重要了。在参照前人成果和实践经验的基础 上，笔者建立了生态旅游开发功能分区模式 (见图 3)。此模式尤 其适用于 自然保护区的生态旅游开发。 生态旅游地主要由旅游吸引物综合区、娱乐区、服务区 3 部 分构成，各个区域间都有交通线路相连，这些区域与外界也有交 通干道相连。其中，旅游吸引物综合区由核心区、缓冲区、试验 游憩区 3 个主要区域组成。核心区是区内未经或很少经人为干扰 过的生态系统的所在，集中分布着珍稀的自然生态环境或文化遗 产，其内一般要 实行全封闭保护，仅供观测研究。缓冲区指环绕 核心区的周围地区，它是对各生态系统物质循环和能量流动等进 行研究的地区，也是生态旅游活动的主要进行区域，但仅限于观 光，且对游客的 数量有严格的控制。试验游憩区是一个多用途的 地区，除了开展与自然保护区缓冲区相类似的工作外，还包括有 一定范围的生产活动，还可有少量居民点和旅游设施；旅游活动 的形式也不只拘泥于观光活动，可包括漂流、滑雪等。娱乐区配 置了高密度的娱乐设施，进行各种娱乐活动。服 务区为游客提供 各种服务，如饭店、餐厅、商店等。娱乐区和服务区是游客最为 第 1 页 共 1 页 集中的区域，允许汽车等机动车辆进入。功能分区是对游客进行 分流和对旅游资源进行可持续开发的旅游开发模式，有利于对生 态旅游资源进行科学合理的开发管理。 2．社区参与模式 生态旅游区的社区往往具有独特的社区文 化、优美迷人的社区环境和合理有效的社区结构，它是生态旅游 的文化载体。因此，在生态旅游的开发中，社区居民参与是生态 旅游发展发扬 优势、克服劣势、抓住机遇、迎接挑战的一种行之 有效的开发、保护模式。社区参与旅游发展具体包括旅游发展决 策和旅游发展利益分配两个阶段 。社区居民参与到旅游发展决策 中，可以充分保证他们的利益和 维护他们正当的权力。参与的程 序如下：对社区的基本情况进行实地调研；在社区，对居民进行 生态旅游开发的民意测验，广泛征求居民意见；深人分析调研结 果，并提出相应的开发规划和策略；公示开发计划，再次征求居 民意见；协调各方意见，做出最终开发部署 (见图 4)。旅游发展 利益分配，主要包括经济利益分配、培训与教育、就业和商机 等。整个过程需要专家的帮助和引导，以及政府部门官员的协 助。 通过社区参与模式，可以保持当地居民的主人地位，维护当 地居民的权益；避免生态旅游开发过度商业化，保护本土文化； 增加当地人对旅游发展的认同感，并促进当地资源的充分利用； 护法规方面的常识。促进旅游地居民的经济收入增加和素质提 高；3．环境教育模式 环境教育是着眼于人类同其周围自然的和 第 1 页 共 1 页 人工的环境之间的关系，为使人们正确地理解人 口、污染、资源 分配与资源枯竭、自然保护、技术、城市与地方的开发规划等各 种因素与整个人 类环境究竟具有什么关系的一种教育。它以提高 当地社区和旅游者的自然生态环境保护意识为主要目标。生态旅 游地良好的生态环境是生态旅游赖以生存的基础，环境保护是开 展生态旅游的重要环节。生态旅游环境教育模式将旅游与环境科 普结合，旅游规划以生态旅游地环境保护为导向，设计各种旅游 项 目，使当地居民拥有 “保护”意识并参与生态旅游开发，旅 游者以对 自然负责的态度进行旅游活动，防止可能导致环境破坏 等问题的出现。首先，从实际生活人手，对生态旅游地居民和旅 游者进行环保教育，让他们体会到良好的环境和生态旅游地的发 展给他们带来的好处。其次，利用电视、电台、杂志、报刊等大 众传媒，或者通过图片展示、现场演示等方法进行宣传。宣传的 内容应主要包括以下两个方面内容：一是生态环境保护的科普知 识；二是环境保护法规方面的常识。 这 3 种生态旅游开发模式各 自强调了不同的发展 目标，能 够适应某些有特殊开发需求的旅游地的发展要求。但实际情况却 不是这么简单，往往在顾及一方面利益的同时伤害到另一些方面 的利益，或是取得一方面效益的同时失去另一些方面的效益。因 此，在各地生态旅游的开发过程中，必须充分考虑实际情况，选 择合适的模式或建立一种更为优越的开发模式。