二零二三年 优质公开课《惠子相梁》【yw】.pptxVIP

;;庄子（约前369－286）;《庄子》;庄子塑像;庄子墓;《庄子》;惠子相梁;惠子相梁;1、能正确朗读课文； 2、能正确译讲并尝试当堂背诵课文。 3、能说说惠子与庄子的人物形象。;一读：读顺;1、请以两人“同桌”为单位，结合课下注释，互相探讨，解决生字词，尝试通译全文。 2、请以“一人读原文，一人来解析”的方式向全班同学分享你们的学习收获。;通假字;一词多义;翻译句子;【倒装句】 搜于国中三日三夜 “于国中”作“搜”的状语，译时放在 “搜”前。;1、庄子面对惠子的猜忌，他却用什么特殊的方式来对待？运用的是什么手法？有什么含义呢？ 2、从文中可以看出庄子和惠子是怎样的一个人？;比喻： 鹓鶵---- 鸱---- 腐鼠---- 梧桐、练实、醴泉---- 既表明自己的立场和志趣，又极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。 ;1、情节出人意料（朋友来贺，不喜却疑；搜捕在即，不躲自迎；义愤填膺，泰然自答；委婉相叙，一针见血。） 2、人物形象鲜明 3、比喻巧妙贴切 4、描摹生动传神（鸱护卫“腐鼠”，丑态十足）;鲲鹏逍遥越千年 秋水文章万古传 楚相梁相皆粪土 子自畅游天地间;运斤成风? 庄子送葬，过惠子墓。顾谓从者曰：郢②人垩③慢④其鼻端，若蝇翼。使匠石斫之，匠石⑤运斤⑥成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤；郢人立不失容⑦。宋元君闻之，召匠石曰：尝试为寡人为之