四年级美术第12课色彩取样优质课公开课教案教学设计获奖.docxVIP

四年级美术第12课色彩取样优质课公开课教案教学设计获奖 色彩取样教学设计 教学过程： 一、欣赏导入感受激趣 1、欣赏自然界中天生拥有美丽色彩的一些植物与动物，说说你最强烈的感受。（如向日葵、蝴蝶兰、树蛙、热带鱼、变色龙、鹦鹉?）与学生一同感受自然界带来的丰富色彩。 小结：自然界的一些动物和植物天生拥有着美丽的色彩。 2、师：许多设计师也为这美丽色彩惊叹不已，于是也常常从大自然中收集 色彩素材、样本，模仿了自然界的色彩重新创造。 出示杨丽萍跳孔雀舞的图片。猜一猜：这位设计师设计的服装色彩的灵感来自于谁呢？ （学生回答：蓝孔雀） 学生回答后教师小结：鹦鹉。 3、今天我们每个同学都是小设计师，从自