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教科版科学四年级上册：《声音的变化》教案 《声音的变化》教案教学目标 1.在探究活动中，能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见；能综合运用所学知识，科学的认识声音和利用声音。 2.愿意合作交流，体验到合作交流可以更好地完成认知；音量是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。 3.使物体发出强弱不同的声音，对听到声音的不同进行描述，对物体在发出不同声音时的振动状态进行描述，把物体的振动状态和发出的不同声音联系起来。 教学重点 声音音量的大小与物体振动的幅度有关。 教学难点 理解声音强弱与物体振动幅度的关系 教学方法 实验操作，小组合作探究 课