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以游戏促进幼儿与教师之间的关系与互动
目录TOC \o 1-3 \h \u
16504 引言 1
9469 一、研究对象及方法 2
17937 （一）研究对象 2
31836 （二）研究方法 2
15508 1.文献法 2
918 2.观察法 2
17603 二、游戏活动中师幼关系现状及分析 2
30480 （一）集体游戏中的师幼关系情况 2
5464 （二）区域游戏中的师幼关系情况 3
5861 1.关于教师在整个游戏活动中的指导 3
18752 2.基于观察结果进一步分析 4
26781 （三）自由游戏中的师幼关系情况 5
5352
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