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本套响应“双减”政策的课后检测包括口语练习和笔试练习两部分。口语能帮助学生丰富词汇量,提高学生口语表达能力,与此同时口语有助于培养学生的语感,促进学生听力和思维能力的发展。
Unit 2 Colours PA Let’s talk B Let’s talk
口语训练
一.读出下列单词。
you
you
meetthisgood
meet
this
good
nice
nice
ismum
is
mum
afternoon
afternoons
usually
usually
根据图片运用下列句型进行对话。
school
school
Mike:Good afternoon, Chen Jie. This is Zoom.
Chen Jie: Hello, Zoom! This is Zip. Nice to meet you.
Mike: Nice to meet you, too.
笔试训练
【基础达标】
一.单项选择。
(?)1.-Nice?to?meet?you. - A.Nice?to?meet?you. B.Nice?to?meet?you,too.
(?)2.-This?is?Miss?Green.- A.Nice?to?meet?you,Miss?Green. B.Goodbye,Miss?Green.
( )3.-Good?afternoon,John.- ?A.Good?morning,Mike. B.Good?afternoon,Mike.
二、选择合适的翻译。
( )1. 当你对别人说“早上好”时,应说:
A. Goodbye. B. Good morning. C. Good afternoon.
( )2. 当你向朋友们介绍Tom时,应说:
A. My name’s Tom. B. See you, Tom. C. This is Tom.
( )3. 当你想知道别人的名字时,应说:
A. What’s your name? B. My name’s Tom. C. Nice to meet you.
( )4. 当在8: 00左右,向人问好,应说:
A. Good bye! B. Bye! C. Good morning. D. Good afternoon.
( )5. 当你向别人介绍你的朋友Mike时,应说:
A. My name’s Mike. B. I’m Mike. C. This is Mike. D. See you, Mike.
三.补全对话。
1. — ! —Good afternoon!
2. — ? —I’m fine.
3. — ? —My name is Zoom.
4. — . —Nice to meet you, too.
【能力培优】
四.为下列句子排序。
( ) Good afternoon. Nice to meet you.
( ) Nice to meet you, too.
( ) Good afternoon, Wu Binbin.
( ) Hi, Mum. This is Wu Binbin.
五.翻译句子。
1. Good afternoon, Mary.
_____________________________
Nice to meet you.
_________________________
This is Jack.
_________________________
参考答案:
一.1-3 BAB
二.1-5 BCACC
三.1.Good afternoon.
How are you?
What’s your name?
Nice to meet you.
四.3421
1.下午好,Mary
很高兴见到你。
这位是杰克。
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