教案打击乐器.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教案打击乐器 教案打击乐器 第一篇 一，活动目标：  1在初步学会歌曲的基础上，引导幼儿仔细观看，大胆尝试，学会跳整个舞蹈，节奏正确。  2激发幼儿探究兴趣，初步培育幼儿的自学能力，自信念，并体验胜利的喜悦。3培育幼儿的感受力和节奏感。  二，活动预备：  1、物质预备：多媒体课件，音箱，铃鼓、碰铃、木鱼等乐器。2学问预备：会做游戏，会唱儿歌  三，活动过程  1、游戏《去表演》  ①响起音乐前奏，让幼儿回忆歌曲名称。〔达尔克罗兹教育体系：幼儿音乐教育应当立足于听〕  ②在音乐伴奏下，启发幼儿用欢快的声音口唱儿歌“新年好啊，新年好啊，庆贺大家新年好，我们唱歌我们跳舞，庆贺大家新年好〞  ③让幼儿边唱边跳，按乐句自编各种动作。〔达尔克罗兹教育体系：音乐教育从幼儿本身所具有的节奏要素入手，以听音乐和身体运动为手段，去唤醒儿童本身的音乐才能〕  2、新授舞蹈《我真的很不错》  〔1〕导入  老师：“小朋友们刚刚表现得很好。既然我们表现得那么好，是不是应当表扬一下自己啊?〞“我们以前都在用同一种方式来表扬自己和和其他小朋友，今日我们换另一种特殊的方式，好不好？〞  〔2〕