人教版高中化学必修一 3.3 用途广泛的金属材料 教学设计3 .pdfVIP

第三章 金属及其化合物 第三节 用途广泛的金属材料 项目 内容 第三章 金属及其化合物 课题 第三节 用途广泛的金属材料 三维目标 （一）知识与技能 1. 明确合金的概念及合金的性质。 2. 了解常见合金(如碳素钢、合金钢及铜合金) 的主要组成、机械性能和用途。 教学 （二）过程与方法 目标 1. 学会正确选用金属材料； 2. 通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和 社会发展的密切关系。 （三）情感、态度与价值观：了解金属材料的发展历史、重要作用和面临的挑 战，通过激发学生的爱国热情和社会责任感来提高学生的求知欲。 教学重点：常见合金的性质及应用 教学 教学难点：通过金属材料的性质、应用及资源现状的认识这种拓展性内容的学 重、 习，开展有效的、积极探究、合作交流的自主学习活动，学会正确选用金属材 难点 料。 预习探究 （学生用） 1. 合金是两种或两种以上的金属（或金属跟非金属）熔合而成的具有金属特性 的物质。 教学 合金的硬度一般比它的各成分金属大，多数合金的熔点也比它的各成分金属 过程 低 ， 2. 我国使用最早的合金是青铜 其中1939 年在河南安阳殷墟出土的司母戊鼎 ， 含 铜 84.8%、锡11.6%、铅2.8% ，属于青铜制品。 3. 钢是用量最大 、用途最 广 的合金，根据其化学成分，可以分为两大类： 碳素钢 和 合金钢 。 4. 在选择材料时，常常要考虑以下几个方面主要用途 、外观、物理性质（密 度、硬度、强度、导电性、导热性），化学性质（ 对水的作用、耐腐蚀性）、 价格、加工难度、日常维护、对环境的影响等。 互动课堂 （一）情景激思（教师用） 【引入】材料发展的历史从生产力的侧面反映了人类社会发展的文明史，因此， 历史学家往往根据当时有代表性的材料将人类社会划分为石器时代、青铜器时 代和铁器时代等。人们在大量地烧制陶瓷的实践中，熟练地掌握了高温加工技 术，利用这种技术来烧炼矿石，逐渐冶炼出铜及其合金青铜，这是人类社会最 早出现的金属材料。 第二次世界大战后，各国致力于恢复经济、发展工农业生产，对材料提出质量 小、强度高、价格低等一系列新的要求。具有优异性能的工程塑料部分地代替 了金属材料，合成纤维、合成橡胶、涂料和胶黏剂等都得到相应的发展和应用。 合成高分子材料的问世是材料发展中的重大突破，从此，以金属材料、陶瓷材 料和合成高分子材料为主体，建立了完整的材料体系，形成了材料科学。金属 材料在一个国家的国民经济中占有举足轻重的位置，因为金属材料的资源比较 丰富，已积累有一整套相当成熟的生产技术，有组织大规模生产的经验，产品 质量稳定，价格低廉、性能优异。此外，金属材料自身还在不断发展，传统的 钢铁工业在冶炼、浇铸、加工和热处理等方面不断出现新工艺。新型的金属材 料如高温合金、形状记忆合金、储氢合金、永磁合金、非晶态合金相继问世， 大大扩展了金属材料的应用范围。 金属材料的基本元素是金属。因此，笼统地说，金属材料具有高强度、优良的 塑性和韧性，耐热、耐寒，可铸造、锻造、冲压和焊接，还有良好的导电性、 导热性和铁磁性，因此是一切工业和现代科学技术中最重要的材料。 【强调】本节的课标是：通过对生铁和钢的了解，能列举合金材料的重要应用。 （二）合作探究 【图片导课】投影：合金的广泛应用。教材P 。 64 【板书】第三节 用途广泛的金属材料 【讲述】在生产和生活中，是非常重要的。环顾我们四周，很多物品是有金属 材料制成的，最简单的金属材料是纯合金，但我们实际应用的都是具有优良性 能的合金。 【板书】一、常见合金的重要应用 【回顾】初中学过的合金知识，回答什么是合金？合金具有哪些优良性能？ 【学生回答】合金优良的物理、化学或机械性能：硬度比各