4.3-技术制作类科学教育活动的设计与组织.pptxVIP

技术制作类科学教育活动的设计与组织山西工商学院 安珍珍 一、技术制作类科学教育活动的概念 技术制作类科学教育活动：是指学前儿童在教师的指导下，学习制作科技产品、使用科技产品或掌握某些工具的操作方法、技能的一类科学教育活动。 二、技术制作类科学教育活动的设计活动内容的选择活动目标的制定1243活动设计过程活动过程的设计活动材料的准备 活动内容的选择活动设计101制作技术02使用技术 活动内容的选择活动设计1儿童是否感兴趣儿童是否有能力完成材料是否容易搜集泡泡机的制作 活动目标的制定活动设计2教学目标使用年龄段举例技术操作能力掌握简单工具的使用方法小班或以上学习用推、按、拧等不同方法开电筒（小班《小电筒》）按程序进行操作或制作中班或以上尝试按照操作步骤制作降落伞（中班《降落伞》）设计并制作简单的物品中班或以上能够选择合适的材料制作简易喷水壶（大班：自制喷水壶） 活动材料的准备活动设计3教师要为幼儿提供适当的制作材料，这里的材料即指制作的原材料，也指制作中需要的工具。 活动材料的准备活动设计3制作的原材料应尽量是半成品制作的材料应具有选择性注意材料的安全性从日常生活中收集材料《吸管乐器》 活动过程的设计活动设计4学习使用工具、科技产品的活动设计制作类活动 ①学习使用工具、科技产品的活动中班科学活动——《有趣的放大镜》 活动导入：教师通过猜谜的方式，引出放大镜，让幼儿仔细观看放