人美版小学美术五年级下册《多彩的民族传统纹样》教学设计.docxVIP

人美版小学美术五年级下册《多彩的民族传统纹样》教学设计 多彩的民族传统纹样 教学设计 一、创设情境、导入新课 师：课前老师给同学们布置了预习的小任务，让同学们搜集少数民族传统纹样的资料，不知道同学们完成了没有？ 生：完成了 师：请一组的同学介绍一下。 二、探索交流 师：我国是一个历史悠久的多民族国家，有着灿烂而深厚的文化，民族传统纹样则是少数民族文化的记录与传承，不同民族的传统纹样也有着不同的寓意。今天老师带来了一些少数民族的纹样物品，我们一起去看看吧。有维吾尔族的小花帽、各种各样的绣片、腰带、项链、杯垫、钱包等，仔细观察，这些物品上的纹样有哪些？ 生：蝴蝶 师：在项圈上，老师拿的头套上都