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北师大版数学七年级上册第五章一元一次方程章备 七年级上册第二章章备 单元分析： 本章为学生提供了大量进行抽象、符号变换、应用等活动的机会，在活动中培养学生解决问题的兴趣和能力，提高学生的思维水平和用数学知识解决实际问题的意识。 1：本章内容定位于设计思路 本章内容的展开线索： 方程的产生与意义——解方程——方程的应用。 让学生感受模型思想；从事解方程的活动；根据具体问题的实际意义，检验结果的合理性，让学生在解决问题的活动中经历“建模”的思想，感受数学的作用和价值。 学习对象---------方程的意义、解方程的思想方法、运用方程描述数学关系和解决问题的过程与方法。 学习过程--------以