鸟岛教学设计新部编版第一课时.docVIP

精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 教师学科教课方案 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan 鸟岛教课方案第一课时 南通开发区实验小学杨惠琴 一、激趣导入，认识鸟岛 1．在春季里，鸟儿的身影是最漂亮的，鸟儿的歌声是最感人的。听！你听到了什么？是的，鸟儿在欢唱，它们在热忱地邀请我们，这节课，我们就一同走进奇特的——《鸟岛》。伸出手，和老师一同写课题。一同读！ 2．鸟岛在什么地方？是的，地图上蓝色的部分就是我国的青海湖，里面有三座小岛，终究哪一座是鸟岛呢？它还有一个风趣的名字叫——“海西皮”。 二、初读课文，感知鸟岛 1．“海西皮”这座小岛，每年都吸引了世界各地的旅客，请小朋友将语文书翻到第105页，自由读一遍课文，看看这是一座如何的鸟 岛？读完后，和同桌说一说你对鸟岛的印象。 2．谁来报告？你们感觉鸟岛怎么样？ （板书：鸟多窝多蛋多鸟的世界） 三、读词识字，领会节奏 1．“鸟的世界”里藏着很多这样的四字词语，谁来为我们读一读。 2．开火车读。 3．这里哪个词语，不用老师教，你已经理解意思了？就在小组 内轮番说一说。 谁来报告一下，你听了谁