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《C++面向对象程序设计》实验教学大纲 一、基本信息 实验课程名称：C++面向对象程序设计 英文名称：Object-Oriented Programming in C++ 课程总学时：48 总学分：3.0 实验学时：8 适用对象：计算机科学与技术及相关专业 二、实验课程的性质与任务 本实验课程内容力求与该课程理论教学的内容相结合, 由浅入深的指导学生了解和 掌握如何利用 C++程序设计语言进行程序设计，通过该课程实验使学生能够较全面的掌 握面向对象程序设计的有关概念和开发方法，能比较熟练地用 C++语言进行一般面向对 象的程序设计，并掌握面向对象编程环境 Visual C++ 的使用，使学生得到程序设计方面 的基本训练，培养学生程序设计的能力和调试程序的基本技能，提高学生利用计算机解 决实际问题的能力，为后续的课程的学习奠定坚实的程序设计基础。 三、实验教学目的与要求 本实验是 C++面向对象程序设计课程的一个十分重要的环节，其主要目的概括为以 下几点： 1．使学生能够较全面的掌握C++面向对象程序设计的有关概念和开发方法, 加深对 课堂讲授基本概念、基本原理、基本方法、和典型举例的理解； 2 ．使学生熟练地应用 Visual C++6.0 集成开发环境进行应用程序和系统的开发设计, 程序的编辑、编译、调试与测试等技能都能得到严格的训练和提高； 3 ．培养学生能比较熟练地用C++语言进行一般面向对象的程序设计的能力和阅读、 分析程序的能力，建立面向对象的理念。 实验要求： 1．自始至终贯彻课程中所介绍的程序设计风格，养成良好的编程习惯。 2 ．学生独立完成任课教师所布置实验，为保证尽量在统一安排的上机时间内编译运 行通过程序学生应事先设计好程序，对每个实验均要完成相关实验报告的书写并 提交成功运行的程序。 112 四、实验项目、内容提要与要求 实 实 实 实 实 每 教 教 验 备 序 验 验 验 验 组 学 学 者 实验内容提要 号 名 类 时 类 目 人 方 要 注 称 型 数 别 的 数 法 求 掌握函数的 设 定义、声明； 学 试 实 计 本 函数递归调 自己编写程序，实 生 验 函 练 验 数 性 1 科 用方法和函 1 现函数递归调用和 习 结 实 生 果 一 验 数嵌套调用 嵌套调用。 为 。 主