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小学语文基于学科核心素养的课堂教学策略3 附件：《基于学科核心素养的课堂教学策略》 基于学科核心素养的课堂教学策略 姓名 学校 任教学科 教龄 语文语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 “语文素养”是指“中小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养。”（《学生的语文素养从哪里来》）全国小语会会长崔峦也认为，“语文素养”是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、对学科核心素养 的认识 语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。语文学科素养加上“