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一年级数学上册认识10教案苏教版 “认识10” 教学内容书P26～27“想想做做”第1～9题 共几课时 第几课时 课 型 新授 1．使学生能熟练地输出数量是10的物体，理解10的具体含义，会读、会 写10，并初步连接“10个一就是1个十”。 教学目标 2．结合相关内容培养学生简单的判断、推理及分析能力，拓展学生的认知 结构。 3．使学生体会并建立起与日常生活的密切联系，初步培养学生的数感以及 运用数的观念观察事物的习惯。 教学重难 点 重点：初步建立“10个一就是1个十的概念，并认真书写数字10。 难点：建立初步的数感认真书写数字10。 学生经验：对于10的认识，学生并不陌生。在生活中，学生