历史课堂小组合作学习案例.pdfVIP

历史课堂小组合作学习实践 随着国家的全面发展，全社会共创和谐社会。在学校中师生共建 和谐课堂也越来越受到关注。在新课程的指引下，教师和学生的 关系也在微妙的变化。在课堂上学生自主、探索、合作的学习取 代了以往单调的填鸭式教学。教师也由以往课堂上的主宰者变成 了学生学习的主导者。充分体现了素质教育的目的。课堂教学中 的小组合作学习就是学生自主、探索、合作学习的重要途径，也 是师生共创和谐课堂的具体体现。 一、课堂教学中小组合作学习的意义 一堂课的好坏主要是看学生在课堂上是否学到了知识和如何 运用知识的能力。更重要的是让