题型二 补写句子补写句子在高考试卷中连续出现了七年,2018年未考,2019、2020年又重现。连续7、8年不断的高考试卷考查证明这是一道经典题。这道题的考查目标,如果从考试大纲中去寻找对应的考查点,那应该是表达连贯;如果从阅读理论的角度来看,它是在考查语境的限制与提示作用;如果从思维规律来看,它毫无疑义是考查人的逻辑思维和逻辑推理能力。无论从哪个角度来看,它考查的都是中学生所应具备的语文核心素养中的核心要素,所以,它受到高考命题组专家们长久不衰的青睐。试题选文以说明文为主;行文结构一般有3种形式:总分(总—分、分—总或总—分—总)、承接、并列;常见句间关系有7种:转折关系、因果关系、解说关系、递进关系、并列关系、承接关系、假设关系。
分清类型,把握关系,运用流程,巧解补写句子题一、分析语段特点补写句子的命制就是命题人预先选好一个结构严谨、行文清楚的语段,人为留出几个空格所为。所以,理清语段的行文结构,明确句与句之间的关系是解答此类题目的关键。(一)3大常见结构类型从语段的结构上来说,多数可以分为起始、展开、过渡、结束四部分。起始部分一般为提出话题中心,展开部分为叙述主要语意,过渡部分为承上启下,结束部分为归纳全段、呼应话题或中心,由此形成了内部结构的总分关系(总分结构又可细分为:总—分;分—总;总—分—总)。除较为常见的总分关系外,还有承接、并列等关系。
类型1.总分式在说明事物
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