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幼儿园蝴蝶结立体手工教案 一、教学目标 能够模仿老师示范，自己制作一个立体蝴蝶结； 能够学会使用简单的手工工具和材料； 鼓励幼儿展现自己的创造力和想象力。 二、教学准备 彩色纸张； 剪刀； 胶水； 针线。 三、教学过程 第一步：制作蝴蝶结的两个翅膀 在纸张上画出两个大小相同的正方形，边长约为20cm； 把正方形沿着一个对角线方向折叠，然后再展开； 把正方形沿着另一个对角线方向折叠，然后再展开； 折叠好的图形将会有两条对称的折痕； 把图形纸根据折痕对折，使其成为一个小三角形； 取出剪刀，沿着三角形的长边进行剪裁； 把剪好的蝴蝶结翅膀沿着对角线方向进行折叠固定，使其成为一个一半内壳、一半外壳的图形。 第二步：制作蝴蝶结的中间部分 在一张不同颜色的纸张上，画出一个大小适中的圆形图形； 按照图形将圆形纸片弯曲成一个筒形，将两端用胶水进行固定； 把筒形圆形切成两半，此时得到两个半圆形； 沿着半圆形的长边，将其沿着短边进行卷曲，并用胶水进行压实； 将两个半圆形进行拼接，使其成为一个完整的弧形。 第三步：连接蝴蝶结的翅膀和中间部分 在蝴蝶结翅膀的内壳和外壳之间涂上适量的胶水； 把刚刚制作好的弧形嵌入翅膀内部，将其固定住； 用针线将蝴蝶结中间部分和翅膀相连接。 第四步：互动游戏 把幼儿分成小组，让他们展示自己制作好的蝴蝶结； 鼓励每组小组之间用彼此制作的蝴蝶结进行交流互动； 交流完毕后，让幼儿对其他组所制作的蝴蝶结进行投票选择。 四、教学评价 教学目标得到较好的实现，并且学生的自主创作能力得到了很好的提高； 学生积极参与课堂互动游戏，并且对他人制作的蝴蝶结表现出良好的欣赏和评价态度； 教师对幼儿的评价和鼓励，让他们对制作蝴蝶结充满热情和信心。