规矩和爱读后感.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 规矩和爱读后感 规矩和爱读后感 第一篇 做为一个母亲，我经常被一个问题所难住，“怎样做才能让孩子即欢乐又主动的学习呢？〞自从我读了王涛博士的《规矩和爱》。书中所倡导的教育理念，让我认识到当父母的不易。而养育好一个孩子的前提，是家长要先把握学问技能和正确的教育理念。身为一个母亲，我无时不感觉到身上的责任感和使命感。这本书让我受益匪浅。  “孩子拥有独立的人格，他不是父母的私属品。作为父母可以爱孩子，但不能占有孩子。〞不同的观点也为我所推崇，即：敬重孩子。许多父母以为孩子小，不懂事，因此动不动就对孩子进行呵斥。事实上，孩子也有其人格，你不敬重孩子，就不要期望获得孩子的敬重。父母也是孩子的老师，所采纳的方式，也会被孩子所学习。权威的教育外表上很有效果，但是却存在隐忧，我自己也应当好好学习，转变自己权威教育孩子的方式。真正的教育，是心与心的沟通。  王涛博士说：“当孩子闹心情时候，我们不能和他讲道理，这时他们没有接收能力，没有学习能力，等孩子安静下来以后再沟通，而且要蹲下来与孩子平视，不仅要有语言沟通，还要有目光的沟通，要轻声轻气地说重话。通过这种沟通帮助孩子防止以后再出现这样的错误；对待孩子，我们要有更多的耐烦，根据孩子的特点，用孩子可以理解或是可以接受的方式进行沟通，进入孩子的世界，孩子就能被我们带着……〞这些都是我们做父母要学习的。  全部的孩子要学习二点，一是让他懂得敬重、礼让、感恩，悲悯，简洁的说，就是爱；二是节律、规范，用一个词来说，就是规矩。这也就是这本书的核心。习惯决定性格，性格决定命运。爱与规矩具有一致性，没有规矩的爱是溺爱，没有爱的规矩是教训。要建立正确的规矩，不要超于孩子年龄段设立孩子做不到的规矩。要先了解，理解自己的孩子对做不到的事情要有宽容，管教时要带着爱，让孩子感觉到规矩的背后是有爱的。而不是让他感觉冷冰冰，是跟他作对，让他受苦的。这样才能培育出健全的孩子。我们的情感教育是一致的，信任我们合理的方法，会让我们的孩子欢乐美好的成长！让有爱的“规矩〞时刻伴随他们的成长。让我们和孩子们一起欢乐的学习，一起健康的成长！ 规矩和爱读后感 第二篇 父母爱自己的孩子是天职，是本能，可是，我们应当给孩子怎样的爱呢？王涛博士的《规矩和爱》一书，给了我们深深的启迪，我们给孩子的爱应当是有规矩的爱，而不是溺爱，不是宠爱。  做父母的都有这样的体会，孩子一出生，我们仿佛就成了奴隶，为了孩子，考虑许多，甚至从胎教开始就做了许多努力，目的是让自己的孩子成龙成凤，而事实上我们最终变成了孩子的奴隶。读了《规矩和爱》有这样几句话我被深深触动。  “先做父母，再教育孩子〞，读了这句话，我心里一颤。原来我们始终认为孩子怎么怎么样，不听话，不爱学习等等，其实我们自己都还没有学会怎么样做父母，却去埋怨孩子的行为不能让大人满意。  子所不欲，勿施于人，一点都没错。在家里肯定要给孩子营造一个良好的环境，家里首先要洁净卫生，其次要讲文明懂礼貌，再次要有深厚的学习气氛。俗话说言传身教，肯定不假，我们做父母的要加强自身的学习，提高自己的素养，规范自己的行为，一言一行都会影响到孩子，不能奢望你躺在沙发上看着电视，你坐在那里玩着手机，孩子能够不受影响的进行学习；不能奢望每天在外面应酬喝得醉醺醺，摇摇摆晃回到家，还能看到孩子自己坐在书桌旁在独立写作业。近朱者赤，近墨者黑，这话我们也都懂得，但往往我们忽视了自己应当做到的说到的，应当给孩子营造良好的学习气氛、生活环境，却陷入了要求孩子去听话去学习，而自己的行为不妥的境地，我们没有成为孩子学习的典范，却成为了他坏习惯的诱导者。  原来，教育孩子也是门学问，想教育好他们，我们先要学习如何做个合格的甚至优秀的父母。  下面几段话，也是读了《规矩和爱》后让我产生了剧烈的共鸣  一、为人父母教育也是艺术。  它可以让你收获人生至乐，也可以让你收获人生至痛。人生至乐，无如读书；至要，无如教子。  1、别以为生孩子就是父母；  2、为人父母要谦卑；  3、为人父母需要专业培训；  4、为人父母需要专心而不是用计。  二、为人父母基本原则之一  1、不占有原则  2、规矩和爱统一原则  3、情商先于智商原则  弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。先做人，再做学问。  4、和孩子共同成长原则。  三、真正的规矩是表达爱的规矩，真正的爱是带有规矩的爱  “父亲往往失之过严，母亲往往失之过宠〞方法过严，易失子女之