3-2 我认识您了 第二课时 课件.pptx

三 我认识您了 第二课时：该请谁来帮帮我+这样做对吗 统编版道德与法治一年级上册公开课优质课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 核心素养目标政治认同：知道在校园里遇到困难可以向老师寻求帮助，相信老师会有很多办法。道德修养：学生能够通过观看视频、情境表演等方式，掌握求助的具体方法和过程。法治观念：能够掌握遇到麻烦时求助的方法，明确求助的重要性，并理解尊重他人的意义和重要性。健全人格：知道要尊敬老师和校园里的师长，听从老师的教导，和老师保持协调一致。责任意识：见到老师主动问好，能够做到对老师有礼貌。 幼儿园的卡卡有困难会找老师，成为小学生后的你们呢？课前导入 成为小学生后的你们，在学校和老师一起学习知识，和同学一起游戏生活，你有没有遇到过什么困难和麻烦？新知讲解 说一说 如果遇到困难和麻烦，你是什么心情？又是怎么解决的？新知讲解 我们来看看下面三位小朋友遇到了什么？新知讲解 在学校里遇到困难时，你会请谁来帮忙？新知讲解 在学校里遇到困难时，你会请谁来帮忙？新知讲解 在学校里遇到困难时，你会请谁来帮忙？新知讲解 在学校里，每个人都会遇到一些困难，这很常见。别着急，学校里的老师和工作人员都很乐意帮助你。别害怕，我们要学会主动向他们求助。新知讲解 老师是我们学习和生活上的引导者，大家都是怎么尊敬老师的呢？新知讲解 请翻到课本第13页，你觉得图中哪位同学的做法好，为他点个赞；看看下图中的同学在做些什么?哪些同学的做法不好，为什么?新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 对老师的辅导说谢谢见到老师主动问好课间，在教室给老师让座上课专心听讲课下认真完成作业礼貌行为新知讲解 不好行为遇到老师不打招呼未经许可擅自翻老师的东西迟到没有喊报告闯入教室上课时在下面讲话吃东西和老师说话没有称呼新知讲解 同学们发现了这么多尊敬老师的好行为，也发现了一些不尊敬老师的行为。新知讲解 请代入以下情境内容，分小组pk表演。演一演：正确的做法应该是怎样的？请同座位两人一组，模仿上面情境的正确做法进行表演。新知讲解 天天见面，没必要天天问好老师您好！新知讲解 多管闲事！又不是我的老师，我不礼貌咋了！新知讲解 尊敬老师是中华民族的传统美德，同学们对老师要有礼貌，更要从内心里敬重老师。新知讲解 老师是我们成长路上的一盏指路明灯，我们应该改掉不礼貌行为，尊敬老师从我做起、从点滴做起！新知讲解 . 校园就像一个大家庭。老师和同学们在这里快乐的学习生活。让我们的小手拉起大手，共同朝前走！课堂小结