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诚信主题班会活动反思 　　诚信主题班会活动反思篇一 诚信是我们为人的根底，是我们品德优劣的衡量标准。如果同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了分散力；如果诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？假如社会中连这最根本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？所以，为了协作现今社会对诚信训练的重视以及学校对此所绽开的诚信训练系列活动，更为了让同学们能够更加深刻深入地了解诚信以及熟悉诚信的重要性和必要性，我班绽开了以诚信训练为主题的班会。  整体而言，这次主题班会能在轻松的气氛里顺当开展，同学们乐观参加，踊跃发言，问题切合学生实际，内容丰富，形式多样，如故事演讲、案例争论、诚信大考验、诚信树、宣誓等环节，不仅调动了学生的乐观性，而且取得了较好的训练效果，特殊是案例争论和诚信大考验，由于素材都是来自生活中的实际状况，所以同学们都乐观发表自己的看法，并形成了正确的选项是非观念。固然，本次主题班会也存在一些缺乏之处，应多让学生列举一些身边的不诚信行为，以此进展反思，这样的实效性可能会更好。  总之，“诚恳守信，做人之本”的主题班会只是一个开端，在接下来的训练教学工作中，我们还应当关注学生的心理安康状况，抓住一切训练时机，引导学生形成良好的行为习惯，培育学生乐观乐观、拼搏进取的生活态度和安康的身心，并使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 　　诚信主题班会活动反思篇二 昨天我们召开主题班会的名称是诚信主题班会，我给借鉴西早教师的主题班会的名字----给心灵拂尘  下面针对班会的问题做一些反思：  1，同学们在生活学习中有过哪些类似不诚信的表现，你敢说出来吗?先小组沟通再公开沟通。（3分钟）一开头学生沟通不错，我没有把时间给足三分钟，也只有一分钟多一些。缘由是可怕时间来不及，学生争论不充分。提问两名同学太少，还可以更多一些，对同学的答复评价不够充分，缘由是事先没有好好备课，与学生缺乏沟通，只是自己的一厢情愿。  2，我们争论一下：我们为什么做了错事会疼心和懊悔？（3分钟）  学生争论时间也没有3分钟，但是一般同学答复的很不错，如章雨晨说：人都要面子，都有怜悯之心等。杨昕铖说：扬善去恶，人都要好的。还可以让学生更多的参加和发散，也是可怕时间来不及。也是由于事先没有和学生沟通，担忧学生铺张时间影响学习。“追根求源”设计很恰当，很精确。人的本性是扬善去恶 替天行道除霸安良，每个人都有向上的力气，都有怜悯之心，人性本善等。  3，由“诚信”二字引出要成人就要讲诚信，这个争论时间不够彻底，要让学生多一点自己的感受，从小到现在好好想一下。  4，嬉戏“风中劲草”很不胜利，缘由：应当事先排练一下，看看实际状况；应当让男生先排练，男生胆子大一些；感受的人要多一些，后面的人就更加娴熟了，感受会更充分一些；学生沟通环节也没有不充分；嬉戏本身也不好玩，学生参加意识调动不好。  5，“送你一轮明月”这个环节，学生最终的反思争论也时间上没有给充分  6，让学生沟通争论关于诚信的名言和故事。学生答复很好，还可以多给学生一些时间展现一下，让大家一起学习一下。  这次班会留给我的思索还有不少方面，下次开班会必需和学生多沟通，不能想固然。