八年级上学期导言课【省一等奖】.pptx

欢迎来到橙子的课堂一起听橙子讲故事博学笃思慎行 一、你对历史的印象四、历史课的基本要求二、什么是中国近代史三、如何学好中国近代史目录/ CONTENTS 一、你对历史的印象中国古代史：5000年文明史（统一多民族国家与优秀传统文化）中华民族多元一体，制度文明、思想文明三皇五帝始，尧舜禹相传；夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，两晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完。 二、什么是中国近代史（一）起止时间1840年中英鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立夏朝秦朝清朝1840年民国元年1949年半殖民地半封建社会原始社会奴隶社会封建社会所谓“半殖民地”，是相对于完全的殖民地而言，是指形式上独立，但实际受到外国列强的控制，丧失部分主权。所谓半封建，自然经济仍占主体地位，但社会内部，商品经济、资本主义因素在逐步壮大。救亡图存 二、什么是中国近代史（二）教材结构第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第四单元 新民主主义革命的开始 第五单元 从国共合作到国共对立第六单元 中华民族的抗日战争第七单元 人民解放战争第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展争取：民族独立 人民解放实现：国家富强 人民富裕 二、什么是中国近代史1.列强侵华，中外反动势力相互勾结压迫——屈辱（三）基本线索 二、什么是中国近代史2.中国人民不屈不挠地反侵略反封建——抗争（三）基本线索 二、什么是中国近代史3.先进的中国人不懈寻求救国救民之路——探索（三）基本线索 二、什么是中国近代史4.近代思想文化、科技和民族资本主义——社会近代化（三）基本线索 三、如何学好中国近代史途径：教材 专业书籍（蒋廷黻《中国近代史》、陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》、《蒋介石传》等人物列传） 纪录片或电影（《复兴之路》、《中国通史》、八佰》、《决战中途岛》、《辛亥革命》等） 参观文物古迹和博物馆（一座岳麓山，半部近代史等） 四、历史课的基本要求1.课前带着问题通读教材，标记重要的、有疑惑的2.课中专心听讲，积极思考，做好笔记（准确、工整、序号）①准备红、蓝、黑色签字笔、至少两色的荧光笔②做笔记：圈记◎（时间、地点、人物等） 划记/﹏（关键句等） 标记★（重点）▲（难点）?（疑问）3.课后按时按质量完成作业（先画思维导图复习，再做习题） 四、历史课的基本要求 君子协定1、关于上课：认真听课以及认真讲课是必须的，别干扰老师和同学上课是必要的，有何不满请你下课后和老师开诚布公地说，老师愿意和同学们心平气和地解决问题，但非常反感人身攻击和弄虚作假。2、关于违纪：通过协商，老师和你都能达成一个双方都满意的结果的话，老师不会向你的班主任或者家长告状，但前提是你不能超出老师容忍的底线。 感谢您的聆听一起听橙子讲故事博学笃思慎行