六年级上册Unit2VistingFriends六上二单元lesson3第1课时教案.docxVIP

第 1 课时 课 题 Unit 2 Lesson 3 What a mess! 课 型 新授课 教 学 目 标 1、能够听懂、会说有关做家务的动词短语，并将其灵活运用到日常对话中。 2、掌握祈使句的构成方式及其答语，以及如何有礼貌地请求别人做某件事。 3、能熟练运用祈使句型。 教学 重难点 1、能够掌握本课单词的正确发音、拼读和应用。 2、能够熟练地运用本课所学的单词、句型进行简单的对话。祈使句构成：动词原形(+宾语)+其它成分 教学 方法 任务驱动法、讲授法、讨论法、练习法 教学环节 教师活动 学习环节 学生活动 设计意图 Step1: Lead in . some pictures of different rooms. Step1: Connection Greetings. out the rooms and do some review. 用思维导图的方式让学生联想记忆相关内容，说出不同的房间。 Step2: Presentation Take out the structure：Clean the bedroom, please.(And the answer) All right./OK. a picture of a mess house, and say: do housework. : Do you do housework in your