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《只有一个地球》教课方案 城关东街小学侯晓艳 教课目标 1、理解“只有一个地球”，加强爱惜环境、保护地球的意识，激发珍惜资源，保护地球的感情。并付诸实质行动爱惜地球。 2、领会说明文用语的正确、谨慎，学习说明方法。 教课要点、难点 1、让学生理解人类的生计“只有一个地球”，懂得珍惜资源、自觉保护地球的生态环境。 2、学习抓住事物特色进行说明的方法。 教课准备 1、安排学生采集地球有关资料。 2、采集生态环境及自然资源遭到损坏的案例，数据等。 教课过程 一、导入新课 1、上节课我们初步学习了课文。那此刻谁来联合提示谈谈文章主要内 容 2、当宇航员游览太空目击地球时发出了如何的叹息呢二、预学题 阅读就是专心灵和文字对话的过程，让我们再次朗诵课文把触动你心灵的词句画下来，和大家沟通！ 1、谈谈地球的“可爱”表此刻哪里用横线画出来。 2、简单“破裂”又表此刻哪里用波涛线画出来。 三、报告沟通 1、谈谈你看到了一个如何的球体 2、地球外面裹着一层“纱衣”，其实就是大气层，它使地球看上去蒙 蒙胧胧的，更为可爱，课文中也有一句描绘地球相貌的，迅速读课文，找一找，你找到了吗谁来读 3、指导朗诵，方才这些同学读得很好，读出了地球的漂亮、可爱，那么我们一同来读读好吗 4、地球不只漂亮可爱，大家还采集或从书上认识到了哪些有关地球的知识呢 就是这样一个星球却养育了我们全人类，孕育了人间的万物，真是太 伟