《毛毛虫啃苹果》教案.docxVIP

《毛毛虫啃苹果》教案 《毛毛虫啃苹果》教案1 【活动目标】  1、通过听音乐，知道歌曲名称，理解其内容，初步跟唱歌曲。  2、在活动过程中让幼儿体验歌曲的情感，并乐于用动作来表现。  3、激发幼儿探究的爱好和表演的欲望，培育节奏感。  【活动预备】  节奏图谱、毛毛虫手偶。  【活动过程】  一、谈话、情境导入  师：今日老师请来了我的一位好伴侣，它是谁呀?(毛毛虫)  师：听听毛毛虫在干什么?(播放毛毛虫啃苹果音效)它在吃什么?  师：毛毛虫是怎样啃苹果的?(师范唱，幼学唱)  师：听听毛毛虫还会怎么吃苹果?  师：毛毛虫喜爱啃什么样的苹果?(幼说师分别出示四种苹果：大、小、红、绿)师完整范唱。  师：听听毛毛虫究竟是怎么吃苹果的?  二、出示节奏图谱，幼儿学习歌曲内容  小苹果：○ ○ ○○○  大苹果：○ ○ ○○○  红苹果：○○○○ ○  绿苹果：○○○○ ○  1、请幼儿听音乐，依据不同的节奏区分毛毛虫啃的是什么苹果。  小苹果是怎么咬的?(师唱一遍)  大苹果是怎么咬的?是大口还是小口?  红苹果是怎么啃的?  绿苹果是怎么啃的?  2、请幼儿用手仿照毛毛虫啃苹果时的声音节奏。  有三个节奏谱，在啃小苹果的时候是哪个节奏?  在啃大苹果的时候是哪个节奏?