高中英语教学：chapter3教学设计.docx

Chapter3 A stormy night 教学设计 一、文本分析 本文讲述了在个狂风大作的夜晚中，他不得不带主人去出差。回家的路上，一直服从命令的Beauty拒绝服从主人的要求。尽管主人大声斥责，马儿总觉得会有什么严重的问题发生，所以决定不再继续前进。事实证明它选择不过河是正确的，因为桥在中间被洪水打破了。作为一匹勇敢而聪明的马，拯救了乡绅和约翰。 二、课时规划及教学设计 本文适合的学生对象是高三学生（部分高二英语基础较好者也适用）。 设计思路如下： Step1：lead-in 图片导入 目的：激发同学们对恶略天气的认识. Step2：Talk what I’ve learned from the title and what I can predict from the title. 设计目的：通过读标题，激活标题所明示的主要内容，并根据标题预测本文将会描述的内容。 Step3: Read and answer the questions. 3.1 What did the horse do on one blustery day? 3.2 How did he feel working in such terrible weather? 3.3 Did he run away? Why? 3.4 What did the Beauty do when he felt s