《国旗国旗真美丽》教学评语（共20篇）.docxVIP

《国旗国旗真美丽》教学评语（共20篇） 篇：国旗国旗真美丽国旗国旗真美丽【目标】1、认识国旗、国徽，了解国歌。知道尊敬国旗、国徽。养成升国旗、唱国歌时肃立和行礼的习惯。 2、懂得爱国旗、国徽就是爱祖国的道理，从而激发爱国热情。【教学重点、难点】知道尊敬、热爱国旗、国徽是爱祖国的道理。教学过程【说明】一、激趣引题1、带问题看录象（录象：中央电视台《新闻联播》节目片头）录象内容创设情境，问题一：这段录象是中央电视台播放什么节目时用的？牢牢抓住学生学习问题二：录象出现的第一个画面内容是什么？兴趣，把学生带入2、谈话引题：为什么在全国收视率最高的新闻节目中首先出现主题教育的氛围，国旗？它代表什么呢？这节课老师和小朋友一块来讨论这些问题。为新课的推进作（板题）铺垫。 3、齐读课题。 二、学文明理4、学文。（初步感知课文内容）教师范读课文，学生试读全文。 5、认识国旗，激发爱国情感。 （1）课件展示国旗画面。问：国旗旗面是什么颜色？左上角有什么？为什么五颗星有大有小？为什么大星在中间，小星在周围呢？谁知道五颗星为什么是黄色的吗？ （2）理解课文第一句：从图案和颜色看，五星红旗美丽吗？此环节设计旨在恰谁知道我们的国旗为什么用红色作底色呢？引出江姐的故事。到好处地将枯燥〈〈绣红旗〉〉歌曲。课件展示录象画面：①江姐狱中受刑——坐抽象的“红旗来之老虎凳、钉竹签。②江姐狱中相象北京解放