核心素养目标8-3 推翻帝制 民族觉醒 第三课时 教案设计.pdfVIP

第 8 课《推翻帝制 民族觉醒》教案设计 第三课时 民主共和渐入人心 课题 推翻帝制 民族觉醒 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 五年级 第三课时 政治认同：通过对比初步了解民主与专制的区别，知道中华民国成立的意义。 道德修养：通过了解民主共和渐入人心的过程，感受以孙中山为首的革命党人 核心 为实现民主共和所作出的努力。 素养 法治观念：进一步理解辛亥革命的伟大意义，树立为振兴中华接力奋斗的信 目标 念。 健全人格：了解辛亥革命后社会出现的新风尚。 责任意识：知道辛亥革命深刻影响和推动了近代中国的变革。 重点 通过了解民主共和渐入人心的过程，感受以孙中山为首的革命党人为实现民主共 和所作出的努力。 难点 进一步理解辛亥革命的伟大意义，树立为振兴中华接力奋斗的信念。 导入新课 回忆在电视上看到演清朝的电视剧里面男人们的头发是什么样子的？男人们是从什么时候 始剪短发的呢? 师：对，就是在最后一个封建皇朝清朝灭亡，中华民国成立的那个时候，中国男人