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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园美工室活动总结 幼儿园美工室活动总结 第一篇 在我们班的美工活动取得肯定成果的同时，美工室活动也得以顺利结束，孩子们在绘画方面的能力得到了很大进展，工作总结如下：  我班孩子旨在班级又常规美术教育的孩子，孩子们的绘画水平参差不齐，有的孩子孩子线条颜色进展都不错。而有的孩子却还处在涂鸦阶段，刚开始两周的教学中，他们每天都是绕毛线团，而老师需要孩子到达的目标他们都完成不了。借于这种状况，我采取了集中教学分别辅导的教学方法，对于能力强的孩子我放手让他们自己想象，用画笔表现出自己的内心世界。而对于能力弱的孩子，我对他们加强辅导，耐烦的个别辅导他们完成当天的教学内容。而在刚开始的几周，他们只要在纸上画上了一点点，不管是什么我都给予他们确定，并在全班小朋友门前表扬他们，渐渐的，他们由不敢画，不想画变的主动起来。一学期下来，我发觉这样的方法很可取，因为在面向家长汇报的时候，全部的孩子都画出了另老师和家长满意的作品。  小班的幼儿受其认知进展水平的限制，生活经验较少，他们往往只对日常社会中常常接触、熟识和感兴趣的物体有绘画或制作的兴趣。因此我在选择小班美术活动教材时选择了幼儿熟识和感兴趣的题材。刚开班的时候我从“花〞和“草〞入手来训练孩子们的线条和色彩。由于画