第14周阳光书院兴义书院教学日常规范（补充）（试行）（全国一等奖）.pptxVIP

阳光书院、兴义书院教学日常规范（补充） （试行） 阳光书院、兴义书院教学日常规范（补充） 把常规做精致就是优秀，把常规做极致就是卓越。 日常规范中有智慧，智慧型教师都重视日常规范。现将我校教师教育教学日常规范补充公布试行。 一、教学要求 1、一个坚持：坚持“三生12345智慧课堂”与“培优帮困”常态化。 2、两个对待：把每节自习都当作考试对待，把每次考试都当作高考（中考）对待，真正做到“自习考试化，考试高考（中考）化，高考（中考）平时化”。 3、三个按时：自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴、批改作业。 4、课程三步走：夯实四基、和谐发展→凸显优势、提升四能→超越目标、跨越发展。 一、教学要求 5、四精：精选资料、试题，精讲重点、要点，精练作业、测验，精评321讲评课。 6、作业五必：有发必收，有收必改，有改必批，有批必评，有评必补。 7、贯彻五主原则：教师为主导，学生为主体，问题为主导轴，思维为主攻，训练为主线。 8、优化教学六环节：备、讲、批、辅、考、评。 9、重视阅读理解：开展好课外阅读，用好阅览室、图书室，指导学生做好必读和选读书目，规定最低阅读量、摘抄量、写作量。 二、课堂要求 1、课堂重教研 坚持每天一个小教研，每周一个大教研。坚持先计划再教研，研问题、研学情、研课标、研难重点、研备课、研上课。每个教研5-10分钟针对性好经验分享。坚持先计划再备课，先备课再上课。