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安龙县结伴乡村强师提质“双师同堂” 优质课教学评选活动 课题：水滴在初中物理实验中的应用 主 讲：安龙一中 李兴清 副主讲：龙山中学 钱育健 2021年12月11日 ;教学目标：
知识与能力：通过透镜的复习，引入水球的放大镜原理
过程与方法:通过对水球的透镜原理的理解，引入放大镜原理 ，通过视频播放，激发学生的学习热情
情感态度价值观:通过对水球的研究，培养学生对科学的探究能力
核心素养:通过对水球的探究，培养学生逐步形成适应个人终身发展的学习能力
课时安排: 1课时;预习检测;显微镜下的雪花;认识显微镜;1.如图所示，把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体.可以看到水滴就是一个放大镜.如果还看不清小物体，再拿一个放大镜位于水滴的上方.慢慢调节放大镜与水滴之间的距离，你就可以看清玻璃板下的微小物体！;解：本题是一道实际操作性探究实验题.放大镜和玻璃板上的小水滴都相当于凸透镜，小水滴的作用相当于物镜，放大镜的作用相当于目镜，调节放大镜和小水滴间的距离，使其共同作用相当于显微镜，就可看清玻璃板下微小的物体.;课后小结与拓展： 板书设计：
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