礼仪活动大班教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 礼仪活动大班教案 礼仪活动大班教案 第一篇 活动目标：  1、能主动、欢乐地向同伴及幼儿园内熟识的人问好，知道要做个有礼貌的孩子。  2、仔细倾听、理解故事，学说礼貌用语你好、再见，尝试运用体态语言辅助礼貌用语的表达。  活动预备：  绘本的多媒体课件一份；幼儿园工作人员向小朋友问好的录像五段；立体纸塑人物两个；自制的《找朋友》歌曲图谱一张。  活动过程：  一、游戏导入，欢乐问好  教师组织《找朋友》游戏，导入主题。  教师介绍游戏规则和玩法，幼儿在找朋友游戏中复习敬礼和握手等动作。  二、故事观赏，学习问好  教师分段讲解并描述故事，幼儿倾听理解故事，学习礼貌用语并用动作辅助表达。  提问：悠悠和马哥哥怎么打招呼的？和羊姐姐呢？悠悠又是怎么样和熊奶奶打招呼的`啊？悠悠和马哥哥时做了什么动作？和熊奶奶打招呼时做的是什么动作。  小结：我们和不同的人问好要用不同的方法，和小伙伴要招招手，和长辈要鞠躬。  教师带着幼儿向故事角色问好。  三、游戏翻新，行为练习  教师鼓舞幼儿向不同的人问好，然后教师依次播放幼儿园这些工作人员回应的的录像。〔本班班主任