小学数学毕业班研讨会发言稿.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学数学毕业班研讨会发言稿 小学数学毕业班研讨会发言稿 第一篇 各位领导老师同学们：  我是个年轻教师，在座的各位都比我有经验，所以在这里我不敢班门弄斧，只能谈谈个人对毕业班英语复习的一些不成熟的看法，权且作引玉之砖。  一、合理支配，课堂出效益  六年级学生面临五育考核，在相当长一段时间内要同时复习语文、数学、英语、科学、社会、时政、微机、健康学问，还要把握音乐、体育和美术方面的技能，加起来有十一门之多，远胜高考，而他们才十二、三岁，精力有限，因此教师要引导他们合理安排时间，同时重点抓好课堂四十分钟，尤其是前二十分钟，在细心备课的基础上，细致讲解，在利用后二十分钟让学生练习消化，尽量不要让学生把疑难留到课后。  二、精诚合作，协调求双赢  这个合作包括两个意思，一是与搭班教师尤其是班主任合作，二是与学生家长合作。和搭班教师是合作与竞争并存，首先在复习期间要保证每天都能上一节课，还要能补一节课，上课时间不能用作背诵、默写，而课后学生比我还忙，就得和搭班老师协商，每天分一点时间专补英语。另外每天的作业布置也要合作，各个教师都布置许多是不现实的，只能协调，适可而止，有特别状况要和其他老师协调，侧重一点。和家长合作的重要性自不必说，