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人教版数学七年级上册第二章《整式》 教学设计初探汉滨初中高新分校 罗贤琴 2.1 整 式 教材分析本章是在学生已有的字母表示数以及有理数运算的基础上展开的。单项式既是对前面所学知识的深化和发展，也是本章后面学习合并同类项、整式的加减运算的直接基础，也是后面学习整式乘除、分式和根式运算、方程及函数等知识的基础。本节课属于概念课，从实际生活中的问题引出，在实际问题中逐步归纳单项式、单项式的系数、单项式的次数、多项式和多项式的次数等概念，在了解概念的基础上准确指出一个单项式的系数及次数，一个多项式的次数，内容衔接上循序渐进，学生乐于接受。 情境诱导列式表示：1.北京到西安的高铁每小时行驶300km/