卖火柴的小女孩 【教案】三年级上册语文部编版.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 卖火柴的小女孩 （教案） 一、教学目标 1.知识目标 理解卖火柴的小女孩的命运和精神内涵； 理解文学作品中的情感、意象、意义； 能够运用所学知识，解读生活中不同的文学现象，增强审美能力。 2.能力目标 提高学生的阅读能力和鉴赏能力； 培养学生的情感、意象、意义的理解和表达能力； 培养学生的想象、联想、反思和批判思维能力。 3.情感目标 了解人生的真谛，深刻领悟孝心、慈爱、爱心、献身精神的内涵； 培养学生的同感、善感，增进人文情感的体验和共鸣。 二、教学内容 1.课文内容 该教学内容为《卖火柴的小女孩》。 2.文学知识 神话的特点和区别； 社会习俗与人生哲理； 寓言故事的原理和特点； 诗歌艺术的构成和表现手法。 三、教学方法 1.导入式教学 运用伟大作家海涅的一句话：“人活着，不是为了饱食暖衣，而是为了追求高尚的目标。”导入教学内容，激发学生的阅读兴趣和文学情趣。 2.讲授式教学 通过图文结合、生动形象的讲解，突显故事中所蕴含的情感表达和寓意，让学生更深入的理解故事所表达的人生哲理。 3.交互式教学 通过学生对教师提问的回答，教师鼓励学生提出对故事情节和人物形象的理解和个人看法，进一步加深讨论和思考的深度和广度。 四、教学步骤 1.热身 让学生说说自己对“卖火柴的小女孩”这个故事的期待和想象。为学生打开阅读的心扉，调动起他们的阅读兴趣。 2.讲解 教师