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音乐教师第一学期教学工作总结 教师工作总结2019-11-23 本学期，在校领导和各位老师的热情支持和关心下，本人较顺利地达成了本学期的音乐教学计划。在这个学期里，本人没有对教学有所放松，而且不断对教学法进行改良，优化讲堂教学，在快乐教学上取得了一定的效果。同时，也积累了不少教学经验。现就本学期的教学作一次简单的总结。 一、熟读教材，因材施教，根据实际合理安排教学计划。 开学初，本人对教材进行剖析，对教材的目的、目标都进行了正 确的剖析。并根据各个年级的基础和接受能力的不同而对教材内容进 行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划，对每个年级、班级都制 定了不同的教学目的。学生的整体音乐素质方面有了很大的提高，学 生的音乐接受能力也增强了，使音乐教学的质量也有了一定的改良。 二、在教学中多采用启迪式，利用一连串的发问紧扣主题，引人入胜。 在教学中，学生开始时是处于一种被动状态下的，但教学毕竟是教与学的一个过程，在这个过程中学生应当是主动地学。整个教学过程中，学生应当是从“要我学——我想学——我要学”这一过程转变的。为了达到这个目的，本人在教学模式上采用大量的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启迪，进而达到讲堂教学地优化。 三、在教学中增添一些游戏表演、增加趣味性。 音乐教学中，比较乏味的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比较低沉， 教学比较难展开。本人就勇敢的在这些教学中加入适合的游戏表演， 增加讲堂教学的趣味性。学生在讲堂上的积极性大大提高，讲堂教学 收到了事半功倍的效果。在本学期举行的“新课改优质课”活动中， 我执教的《过新年》一课收到了较好的教学效果。 音乐教学不是纯粹的教与学，同时也要在讲堂上调换学生的积极 性。在讲堂上鼓励回答下列问题的学生，并在其平时成绩上加分，这样， 学生的积极性就调换起来了，讲堂也活跃起来了。自然，我们在教学 中仍旧存在这样和那样的不足，但我会尽最大的能力努力更正不足的 地方，进一步优化讲堂教学，增加教与学的趣味性。 以上为本学期音乐教学工作总结，不足之处请赐予指正。