23年春统编版语文五年级下-8 红楼春趣【新学习单教案】.pdf

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 * 8 红楼春趣 1.认识“屉、嫣”等 11 个生字，读准多音字“喇”。 2.默读课文，能大致了解故事的内容，并能说出对宝玉的印象。 运用学到的阅读名著的方法读懂课文，能大致了解故事的内容。 在了解故事情节的基础上感受人物形象。 讨论交流 人物关系梳理 抓关键句 多媒体课件；学生完成课前预学单。 1 课时 课型：新授 执行时间： 月 日 执教： 板块一 谈话导入，激发兴趣 师：同学们，大家先回顾一下，前几节课我们学习了哪些名著中的精彩片段？ 生：学习了《三国演义》《水浒传》《西游记》中的精彩片段。 设计意图 师：是的，四大名著马上要凑齐啦，今天就让我们走进四大名著之首 《红楼梦》。 谈话 课前预学单第 5 题查找资料，大家都找了吧？谁来分享一下你对这本书的了解？ 导入，激 （生自由汇报） 发学生学 师：同学们查得非常全，看来动手能力都很强哟！老师也查到了一些资料，我们一 习课文的 起来读一下吧！ 兴趣；对 《红楼 《红楼梦》又名《石头记》，以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉和 梦》及其 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 林黛玉的爱情故事为主线，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。同 作者 时，又通过对这些爱情悲剧产生的社会环境的描绘，昭示了当时社会的世态风貌。 作简要介 可以说，《红楼梦》是当时社会生活的百科全书。 绍，都是 师：《红楼梦》这部伟大的古典小说的作者是谁？ 为学习课 生：是清代曹雪芹。 文打下基 师：是的，曹雪芹历经十年，创作了《红楼梦》，关于曹雪芹，谁来给大家介绍一 础，作好 下呢？（生自由汇报） 铺垫。 师：说得很好，了解作者的人生经历可以帮助我们了解小说的创作背景和意图，自 己查找资料还能锻炼我们的动手能力，你们课前准备得都非常棒哟！下面请看课 件。 曹雪芹（约 1715 或 1721—约 1764），清代小说家，